通过《最后一次演讲》我们看到，正是因为有许许多多像李公朴、闻一多先生一样的敢为正义而不惜牺牲生命的共产党员，革命先烈前赴后继的奋斗才取得了民主革命的胜利，才有了今天和平的新中国。()
相似题目
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“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！”这句话是（）修辞格。
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在有限次重复博弈中，存在最后一次重复正是破坏重复博弈中局中人利益和行为的相互制约关系，使重复博弈无法实现更高效率均衡的关键问题。
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闻一多在李公朴追悼会上发表的《最后一次的讲演》属于（）演讲。
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许许多多的临床实验都表明抗氧化物质实际上并不能对我们的心血管系统起到改善作用。关于抗氧化物质与癌症关系的数据没那么多，但最近一次大规模的检验维生素E能否抑制癌症的实验中途就被停止了──因为维生素E不仅没有显示出益处，反倒略微增加了前列腺癌的发病率。 这段文字预设的信息是（ ）
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我们从希腊人性格中看到的三个特征，正是造成（）的心灵和聪明的特征。首先是感觉的精细，善于捕捉微妙的区别。
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正是因为管理的（），所以我们才必然学习国外一切先进的管理知识与方法和手段。
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正是这许许多多人们 _____的变化，比起接踵而起的高楼、林立的工厂以及家用电器 _____手机和互联网的普及，更深刻地记录着我们生活的变化。 依次填入画横线处最恰当的一项是：
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有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，你们应该救他，这正是我们和他的区别。” 这段文字告诉我们：
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我们制作的动画和电影正是利用人眼的视觉暂留特性，如果动画或电影的画面刷新率为每秒（）幅左右，则人眼看到的就是连续的画面。
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我们使用PowerPoint进行课件制作，在（）视图中，用户可以看到画面变成上下两半，上面是幻灯片，下面是文本框，可以记录演讲者讲演时所需的一些提示重点.
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阅读以下教师对《记梁任公先生的一次演讲》一课的总结 作者从细微处着笔，通过对梁任公的言谈举止的描写向我们展示了一个博闻强识、幽默、睿智的学者形象，使我们对学者的梁启超先生多了份了解，多了份崇敬之情；并从作者身上学习到了如何展示人物性格特点的写作手法及从梁任公那学习到了如何演讲的有效方法。 对上述总结中不能得出的一项是（）。
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我们制作的动画和电影正是利用人眼的视觉暂留特性，如果动画和电影的画面刷新率为每秒（）幅左右，则人眼看到的是连续的画面。
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正午的时候我们因为太阳光太亮而无法看到星光。但发生日全食的时候,我们可以因为星光的弯曲而看到星光。()
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大部分人最后都过成了“平平凡凡才是真”,正是因为目标侵蚀。
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我们看到鲜红色的夕阳或者朝阳，主要是因为蓝光和紫光在通过大气层的时候被散射掉了，剩下的大部分是红光。（）
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我们看到的口型和听到的语音有差异是因为大脑机制的作用。（）
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我们看到鲜红色的夕阳或者朝阳,主要是因为蓝光和紫光在通过大气层的时候被散射掉了,剩下的大部分是红光。()
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正午的时候我们因为太阳光太亮而无法看到星光。但发生日全食的时候，我们可以因为星光的弯曲而看到星光。（）
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我们要感谢那些伤害过我们的人,因为正是他们,让我们学会了成熟,学会了成长。 （ ）
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有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他 ， 反而转身就走 。 最后是他的学生救了他 。 后来那个钓鱼者淌水过河 ， 也落水了 ， 苏格拉底和他的学生正巧在河边散步 ， 便用竹竿把他救了上来 。 当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时 ， 都后悔了 ， 但苏格拉底却说 ： “ 不对 ， 你们应该救他 ， 这正是我们和
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正是这许许多多人们 的变化，比起接踵而起的高楼、林立的工厂以及家用电器 手机和互联网的普及。更深刻地记录着我们生活的变化。 依次填人划横线处最恰当的一项是（）。
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《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月李公仆的追悼会上所做的即兴演讲（）
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36.我们制作的动画和电影正是利用人眼的视觉暂留特性，如果动画或电影的画面刷新率为每秒()幅左右，则人眼能够看到流畅连续的画面。
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许许多多的临床实验都表明抗氧化物质实际上并不能对我们的心血管系统起到改善作用。关于抗氧化物质与癌症关系的数据没那么多，但最近一次大规模的检验维生素E能否抑制癌症的实验中途就被停止了--因为维生素E不仅没有显示出一处，反倒略微增加了前列腺癌的发病率。这段文字预设的信息是（）