专业人才是指在生产和服务等操作性岗位上工作的人员,主要包括邮政营业、邮储柜员、投递、揽收、内部处理等人员。
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()是指在科研、生产、服务和管理一线岗位上的员工,围绕质量方针目标,针对现场存在的问题,运用质量管理方法开展质量改进、降低消耗、提高经济效益等活动的临时性团队。
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是一种非学历学习,是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下,个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程()
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经营人才是指在公司系统领导岗位上,负责经营决策和综合管理工作,主要是指公司系统各级领导班子成员。
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根据《民用航空电信人员执照管理办法》,()是指在实际运行环境中或者模拟环境中,对申请人表现出的与所申请专业与岗位工作相关的判断、操作、处理能力进行的评估和测试。
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从业人员只要了解其作业场所和工作岗位上的安全生产规章制度和操作规程即可上岗作业。()
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施工单位应配足拌和站管理、技术和操作人员,站长、专业技术负责人、生产管理、质量控制等关键岗位人员可以是施工企业临时骋用员工。
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职业教育培养的人才直接面向生产、经营、管理和服务等基层工作岗位,这种人才首先要具备某一职业岗位或岗位群所必要的()。
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《中国邮政集团公司高技能人才聘任管理暂行办法》适用于在邮政生产和服务等一线岗位上工作,具备邮政特有职业高级技师、技师资格的员工,以及具备邮政特有职业高级工资格且符合破格聘任条件的员工。
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根据相关规定,主承销人应当具备的主要条件有( )。 I .具有法定最低限额以上的实收货币资本 II.主要负责人中2/3的人员有5年以上的证券管理工作经历 III.有足够数量的证券专业操作人员,其中70%以上的人员在证券专业岗位工作2年以上 IV.没有违反国家有关证券市场管理法规和政策
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在企业标准化领域中,技术事项是指在执行相应管理标准和技术标准时与工作岗位的职责、岗位人员基本技能、工作内容、要求与方法、检查与考核等有关的重复性事物和概念。()
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专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有()在专业技术管理岗位工作的人员
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胜任特征模型构建的基本原理,是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据,并对数据进行科学整合,从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架,并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。()
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从业人员只要了解其作业场所和工作岗位上的安全生产规章制度和操作规程即可。
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工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后動保保障、服务等职责的工作岗位。
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技术人才是指在企业生产过程中从事并负责某类技术岗位工作的人才。
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()是指在签订理财顾问服务协议的基础上,为个人客户提供的财务分析与规划、投资建议、投资产品组合与推介等专业服务。
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个人客户经理,是指在各级行及网点从事个人客户关系营销管理,为个人客户提供资产、负债、中间业务及综合理财等一体化服务的专业营销岗位。()
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技能人才是指具有一定的知识和技能,在生产、服务等一线岗位上工作并做出突出贡献的人才。
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根据《民用航空安全检查规则》第88条“民航安检现场值班领导岗位管理人员”,是指在民航安检工作现场,负责民航安检勤务实施管理和应急处置管理工作的岗位()安全检查工作现场等
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技能人才是指具有一定的知识和技能,在生产、服务等一线岗位上工作的人才,主要从事()、信息通信等工作
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专业技术人员岗位所需的工作技能素质以及其他素质,主要包括()的业务操作素质等。
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高处作业从业人员只要了解其作业场所和工作岗位上的安全生产规章制度和操作规程即可上岗作业()
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《国家电网有限公司技能等级评价管理办法》所称的技能等级评价,是指对()岗位人员的职业素养、专业知识、专业技能、工作业绩和潜在能力等进行考评的活动
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一般涉密岗位是指在工作中掌握、知悉、产生少量国家秘密载体,掌握、知悉有()事项和信息的工作岗位。在一般涉密岗位工作的人员即为一般涉密人员