骑士文学表现出来的角色及其辉煌,成为欧洲上流社会共同效法的榜样。
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（）是处于某一社会位置上的人实践其所应遵循的角色规范的情况，而实际上表现出来的角色。
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骑士教育和教会教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。（ ）
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任何一种社会思想都必须反映到文学领域，真正的社会主义的文艺创作和文艺评论表现出来的政治思想倾向为（）
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19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为（）
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中古欧洲骑士文学最兴盛的地方是（）
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塞万提斯戏仿骑士文学创作小说《堂吉诃德》的目的是为了讽刺当时西班牙盛极一时而不切实际的阅读骑士文学的社会风气，铲除骑士文学的影响。
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那时法国仿佛当着欧洲的教师。生活方面的风雅，娱乐，优美的文体，细腻的思想，上流社会的规矩，都是从（）传播出去的。
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文学艺术在中世纪的表现打上了非常浓重的基督教信仰或者基督教理念的烙印。其中，骑士文学反映的是（）
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中世纪骑士文学所反映的骑士精神，成为近代欧洲各国贵族高尚行为的规范或者楷模。
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骑士文学表现出来的角色极其辉煌，成为欧洲下层社会争相效仿的榜样。
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近代以法兰西宫廷为首的贵族们奉行骑士精神，贵族们作为上流社会，有自己的行为规范，崇高典雅，珍视名誉。
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骑士文学就是表现“骑士精神”的文学。骑士文学和中国的“武侠小说”《三国》、《水浒》有相似之处。都是歌颂封建阶级的英雄，宣扬忠君爱主的正统观念。
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教师角色实际上就是处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的（）。
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中世纪，骑士文学成为欧洲上层社会效仿的榜样
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欧洲社会学在战后的发展表现出来的特点有（）
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骑士精神及其行为方式在当时遭到了上流社会贵族的普遍鄙视。
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学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）。
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四大发明中,()直接推动了欧洲传统骑士阶层的毁灭,改变了欧洲的社会形态。
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当今欧洲社会已经不把法语作为上流社会交流的语言使用了。()
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学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（）
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