一天晚上,你跟爸爸.妈妈一起到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家。
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“爸爸骂,妈妈护,爷爷奶奶打圆场”态度的差异会防碍孩子(),而影响良好行为习惯的养成。
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我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都可以喝酒,所以我们也可以喝酒。( )
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“爷爷一夜没合眼:他和爸爸呕气了。”这句话中冒号的作用是()。
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小红的爸爸因病死亡,留下90万元的家产,继承人有小红和小红的妈妈、爷爷三人、按继承法规定,小红至少应得多少遗产?
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一个两三岁的儿意,“你们家有几口人?”幼儿回答:“家里有爸爸、妈妈,还有我:”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学习数学具有()的心理特征。
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一天晚上,你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家,你认为爸爸的这种行为对不对?你这时你应该怎么办?
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小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了()。
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①爸爸、妈妈、爷爷、奶奶②学生、别人、棉花、限制③嘀嗒、对头、冷战、地道④告诉、合同、事情、岁数⑤丁零当哪、黑咭隆咚、别别扭扭、马马虎虎从音高上来说,第①组中哪个词的第二个音节音高较高()
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暑假期间小明计划去吐鲁番旅游。在准备行李时,爸爸提醒带太阳帽,妈妈提醒带防晒霜,爷爷提醒带毛背心,奶奶提醒带雨伞,谁的提醒小明可以不考虑()
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问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”,说明这时的幼儿学习数学具有从具体到抽象的心理特征。()
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