（）的代表思想之一是“存在者存在，不存在者不存在”。
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梁启超是中国近代维新派代表人物、近代中国的思想启蒙者、民初清华大学国学院四大教授之一。下列不属于梁启超著作的是（）。
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既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“（）”。
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以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一。
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惠能的禅学对韩愈、李翔为代表的唐代性理学也产生过重大影响，直接开启宋明理学陆九渊一派“宇宙便是我心，我心即是宇宙”的观点，在中国哲学思想史上影响十分深远。惠能也因此成为广东人中对全国文化产生过重大影响的最早代表人物之一。
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“存在者存在，不存在者不存在”是（）的代表思想之一。
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“存在者存在，不存在者不存在”是谁的思想？
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“存在者存在,不存在者不存在”是苏格拉底的代表思想之一。
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萨特在20世纪60年代是全球知名的右翼思想家代表人物之一。（）
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赖特的著名代表作之一是位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔的考夫曼别墅又被称为（ ），也是其有机主义思想的重要实践。
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“三个代表”重要思想是我们党的指导思想之一，“三个代表”指的是（）
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“存在者存在,不存在者不存在”是()的代表思想之一。
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