“人文”的含义是 。
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教材认为:刘勰在《文心雕龙·原道》篇中所说的文的概念,有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指()的表现形式。狭义的文当即是“人文”,指人用()来表达的文章。
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人文知识是人文素养的基本组成材料,其中包含了()
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人道主义最初的含义指的是兴起于()世纪的欧洲的人文主义思潮和理论。
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有学者认为,“China”来源于“Cina”(支那),“支那”一词语音,出自荆楚,其人文含义凸显了水田稻作农业。该观点强调“China”得名于()
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简述观光农业人文资源的含义。
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()是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础,是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
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随着2008年第29届北京奥运会的临近,安全奥运是实现"科技奥运、绿色奥运、人文奥运"三大理念的有效保障。安全奥运的含义是_________________________
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人文素养,即做人的基本修养,可以区分为三个不同层面,即人文知识、人文态度和人文精神。其中,()是人文素养的最高形态。
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人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的()。
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人文景观完全是人工修造的,体现了人文精神。
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人文景观介绍常用什么来介绍景观的特色和含义?
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简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。
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游览景观一般分为自然景观和人文景观,这两类旅游客体的讲解用的词语不尽相同,如人文景观的介绍要多用()来突出景观的特色和含义。
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人文实践活动是人文素养成长的必由之路,人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶,要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。()
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人文景观介绍多用()来突出景观的特色和含义。
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有学者认为,“China”来源于“Cina”(支那),“支那”一词语音,出自荆楚,其人文含义凸显了水田稻作农业。该观点强调“China”得名于()。
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“人文”的含义是 ?
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从一定意义上讲,艺术意蕴就是艺术作品蕴藏的文化含义和人文精神。
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以下哪位人文主义者是市民人文主义者的代表?
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意大利“人文主义者”是专门从事“人文学”研究的,“人文学”主要包括自然科学和哲学。()
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《荀子×王制篇》曰:“人有气、有生、有知,亦且有义,故最为天下贵也。” 这句话的含义是:“气”、“生”、“知”都是一种自然的属性,“义”则超越了自然而表现为一种人文化的观念。人之所以为人,并不在于具有气、生等自然的禀赋,而在于通过自然禀赋的人化而形成自觉的道德意识;正是这种人化的过程,使人不同于自然的对象而具有至上的价值。[ ]
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乾隆朝创烧的粉彩______,把鹿纹的人文含义推到了极致。
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依次填入下列各句空缺的词语中,最恰当的一项是()① 听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所 出的含义我还理解不多,然而随着采访中接触的人越来越多,这个回答就在我脑海中越印越深。②人文所追求的目标或所要解决的问题是满足个人与社会需要的 关怀,是求善。③ 成才欢天喜地地跑过来,他想与许三多拥抱,许三多抬起头,那双眼睛里的 让成才愣住了。④ 在选择职业时,我们应该 的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美
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人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体,其中,()是人文素养的灵魂。
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