公正的立场就是不偏不倚的。（）
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客观公正，即是要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性。()
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对于有明确立场的报刊来说，“一般的公正”是一种束缚。（）
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公正性要求在冲突中（）一种立场。
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为了保持公正立场，要做到（）。
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正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
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内部审计人员在进行内部审计活动时，应以事实为依据，保持公正、不偏不倚的精神状态，指的是（）。
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对当事双方公平合理、不偏不倚，按照标准办事就可以做到（）的立场
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会计人员应当真实地反映经济业务事项，公允地提供会计信息，不偏不倚的对待利益关系各方，做到客观公正。
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企业人员在咨询工作中要坚持公正的立场，就必须()
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公正是项目管理专业人士的责任；因此作为一个PMP，你应不偏不倚、客观行事。为履行此责任，你不应做的是（）。
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法庭演讲要保证法律的正确实施此，演讲者必须对法律有（）的理解，实事求是，公正坦诚，不偏不倚，尊重法律，尊重个人，体现出鲜明的（）。
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新闻事件中保持中立立场，是符合马克思“一般的公正”原则的。（）
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药品质量监督检验具有（）、公正的立场、（）为目的共3个条件。
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会计人员在处理涉及各方利益的会计事务时如实反映经济活动，依法办事；在具体进行业务处理时，保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚并且对经济业务的处理结果公正。这是会计职业道德中（）的要求。
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在报道冲突的背景情况时，平衡（不偏不倚）的立场特别重要。一定不能蓄意地操纵事实以有利于一方的观点，每一方的观点都应该被公正地报道。然而，这种平衡的观念并不意味着尽量以一种公正的方式去隐藏或掩饰某种不公正是正当的。如果所有的媒介都接受这种对平衡报道的不正当解释，那么公众将会得到这样一种印象，就是冲突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的标准，这是和我们的生活经验与常识相矛盾的。下列最能够表达上述论证的主要观点的是（）。
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正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。
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所谓公正原则是指注册会计师应当具备正直、诚实的品质，公平正直、不偏不倚地对待有关利益各方，不以牺牲而使另一方受益。具体要求注册会计师在执业过程中，对（）一视同仁，不能厚此彼，做到既维护各方利益，又保证执业质量。
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正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。（）此题为判断题(对，错)。
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日前，我认真拜读了一位老领导的回忆录，为他认真做事的态度而深深感动。他曾是一位县委书记，后来担任了市长，可他的第一份工作却是生产队的记分员。所谓记分员，就是负责记录队员每日工作情况的农民。这个在旁人看来“不起眼”的工作，他却十分喜爱，干得起劲。记分，一丝不苟，不偏不漏，客观公正，做到了让队长满意，让群众满意。因此，6年后被提拔为公社干部。他在回忆录中写道：基层6年，为以后40多年的工作打下了坚实基础。这段话对做好机关工作最主要的启示是
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所谓（)，是指在绩效考评过程中，应始终本着客观公正、一视同仁、不偏不倚的原则和标准来对待所有被考评者。
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审计部◆内部审计人员应当遵循保密原则，公正、不偏不倚地作出审计职业判断（）
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（）是指内部审计人员在进行内部审计活动时，应以事实为依据，保持公正、不偏不倚的精神状态。
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公正地对待学生，要求教师要公正 公平 不偏不倚，一视同仁（）
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