道德情感是道德行为的动力，是品德的决定性因素。
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儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）
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儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
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品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（）
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道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
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个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。 因此（ ）。
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道德行为（）是使学生把不经常的道德行为转化为品德的重要因素。
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品德心理结构的动力机制是道德认知。
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品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和（）。
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道德情感在学生品德心理构成中是一个较为特殊的成分，它可以催化道德认识的提高，推动着道德实践的展开。
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道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
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任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。
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品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。
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道德情感在个体品德结构中具有的主要作用是（）。
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品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德行为。（）
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促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。
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个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
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个人道德认识是品德的动力因素。
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品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）
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品德的结构包括三种成分，道德认识.道德情感和道德行为，责任感和义务感属于（)。
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【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
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个人品德集中体现了（道德认知 道德情感 道德意志 道德行为）的内在统一（）
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品德的心理结构包括道德认识 道德情感和（）。A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识
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下列哪一项是道德行为和品德的知道因素、首要环节。
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