在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了（）

相似题目

• 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）

  A . 增加研究对象的依从性 B . 提高实验组和对照组的可比性 C . 使实验组和对照组都受益 D . 使研究对象更有代表性 E . 提高实验的敏感性

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• 流行病学实验中研究对象的随机分组的目的是（）。

  A . 增加参与研究对象的依从性 B . 试验的病人能代表该试验的目标人群 C . 提高实验组和对照组的可比性 D . 在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似 E . 以上均不正确

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• 在社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）。

  A . 使实验组和对照组都受益 B . 使实验组和对照组人数相等 C . 增加参与研究对象的依从性 D . 平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素 E . 避免研究者偏倚

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• 临床试验中研究对象的随机分组是为了（）。

  A . A.使试验组和对照组人数相同 B . B.试验组和对照组都受益 C . C.增加研究对象的依从性 D . D.避免研究者偏倚 E . E.平衡试验组和对照组已知和未知的混杂因素

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• 流行病学实验在对研究对象进行分组时必须采取（）

  A . 对照的原则 B . 重复的原则 C . 均衡的原则 D . 随机化的原则 E . 可比的原则

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• 流行病学实验研究中研究对象的分组情况为（）。

  A . 只有病例组 B . 只有实验组 C . 病例组和对照组 D . 实验组和对照组 E . 暴露组和非暴露组

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• 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）。

  A . 增加研究对象的依从性 B . 提高实验组和对照组的可比性 C . 使实验组和对照组都受益 D . 使研究对象更有代表性 E . 提高实验的敏感性

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• 在流行病学实验研究中，观察者和研究对象均不知道研究分组的情况，也不知道研究对象接受的处理措施，这种方法称为单盲。

  A . 正确 B . 错误

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• 社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了

  A . A．增加参与研究对象的依从性 B . B．使实验组和对照组人数相等 C . C．使实验组和对照组都受益 D . D．平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素 E . E．避免研究者偏倚

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• 社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）.

  A . 增加参与研究对象的依从性 B . 使实验组和对照组人数相等 C . 使实验组和对照组都受益 D . 平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素 E . 避免研究者偏倚

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• 根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。

  A . 简单随机分组 B . 分层随机分组 C . 系统随机分组 D . 整群随机分组 E . 随意分组

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• 流行病学实验中研究对象的随机分组是为了（）。

  A、治疗试验 B、观察试验 C、现场试验 D、社区试验

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• 流行病学实验研究中研究对象的分组情况为（）

  A . A、病例组和对照组 B . B、实验组和对照组 C . C、只有病例组 D . D、暴露组和非暴露组 E . E、只有实验组

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• 实验流行病学的研究对象不需要随机分组。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了

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• 【单选题】流行病学实验中研究对象的随机分组是为了 A. 增加参与研究对象的依从性 B. 提高实验组和对照组的可比性 C. 使实验组和对照组都受益 D. 试验的病人能代表该试验的目标人群

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• 根据实验研究的要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于

  A．简单随机分组 B．分层随机分组 C．系统随机分组 D．整群随机分组 E．随意分组

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