“美术”通常是指艺术家运用一定的物质材料，通过构图、透视、用光等艺术手段，在一定的空间中塑造直接可视的平面或立体的造型艺术的通称。
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（）被称为光与影的艺术，其艺术形象的创造是通过光线、影调与构图手段的结合运用来完成的。
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园林是指在一定地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)，种植花草，营造建筑和布置园路等途径，创作而成的优美自然环境和游憩境域。根据上述定义，下列属于园林的是：
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凡是运用固体物质材料，通过特殊工艺手段创作的三维空间形象并强调资材美感的造型艺术，称为（）。
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园林是指在一定地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植花草，营造建筑和布置园路等途径，创作而成的优美自然环境和游憩境域。 根据上述定义，下列属于园林的是：
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艺术品是物态化了的人的审美意识，艺术家的审美意识通过一定的物质材料得到了（）的体现，变成了艺术形象。
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舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。舞剧通常的舞蹈类型不包括（）。
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雕塑是运用（）的物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活、表达审美感情的具有三维实体的造型艺术，是属于纯观赏性的艺术。
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美术又称（）。是指运用特定的物质材料，在二度或三度空间内进行（）的一种静态艺术。一般包括（）、（）、（）和（）等。
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（）是以一定的材料和工具，运用造型的方法和手段进行美术创造的活动。
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（）领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，美化环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。
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美术又称视觉艺术或造型艺术，是艺术家运用一定的工具和材料，通过不同手法进行（），创造出具有美感的平面或立体的艺术。
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艺术创作的完整过程的两个方面中，运用一定的物质材料把它物化为可视的艺术形象为（）活动。
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美术属于（ ），即通常能够通过人们视赏感官而产生某种情绪化的作用，这是美术作品的特点，也是其艺术价值的一种体现。
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美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用一定物质材料和造型手段，创造出具有一定（）的视觉艺术品。
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（）是使用特定的工具和物质材料，调动构图、造型、设色、笔法等艺术手段，在纸或布等平面上塑造可视艺术形象的一种美术。
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运用一定得物质材料，塑造可视的平面或（）形象，反映具体事物的一种工艺艺术称为面点的造型艺术。
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工艺美术应具备对一定（）作艺术加工的因素。其显著特点表现为工艺与美术两者既相互制约、又相互融合，从而构成了一个跨越两门的特殊学科。工艺美术的物化形态，既具有（），又具有（），是物质文明和精神文明的结晶。
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通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是()
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学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。
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为体现室内绿化装饰的艺术美，必须通过一定的形式，使其构图合理、色彩协调、形式和谐。（）
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在我国，软雕塑是吸收民间“布偶”及“京剧脸谱”等传统美术的色彩和造型，运用漫画变形夸张的手法，通过（)而做成的极具创意的艺术品。
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雕塑是运用可塑性、可雕性的物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活、表达审美感情的具有（）的造型艺术，是属于纯观赏性的艺术
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美术是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木材、金属等，塑造可视的平面或立
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通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品.以表达思想个倍感称作（）
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