提出关于择偶的“过程和发展理论”的是（）

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• 关于择偶标准的说法正确的是（）。

  A . 男女在择偶标准上存在差异，女性较多关注男性的发展潜能，男性较多关注女性的性情和容貌 B . 男女选择伴侣的基本择偶条件是健康、性格、薪金收入 C . 择偶标准具有群体差异，如城市女青年看中对方的家庭背景、事业和工作能力 D . 千百年来，人类的择偶标准都是一致的

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• 提出关于择偶的“刺激---价值---角色”理论（“SVR”理论）的是（）

  A . 艾伦·克尔科霍夫 B . 基思·戴维斯 C . 查尔斯·博尔顿 D . 伯纳德·默斯登

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• 择偶偏好的测量：是对个体的（）的测量。

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• 巴斯提出理解人类择偶行为的三个关键点不包括（）

  A . 择偶策略由意志决定 B . 择偶策略依附于环境 C . 求偶的策略是遗传的 D . 两性有不同的择偶问题与策略

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• 择偶心理测评的三个要点，是什么？

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• 内倾型择偶心理是指在择偶时严厉苛刻，要求恋人十全十美，完美无缺。

  A . 正确 B . 错误

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• 择偶包括（），初婚择偶涉及到的问题相对要简单一些。

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• （）说法是择偶坡度理论的观点。

  A . 男女受教育程度、社会地位等方面选择与自己相当或比自己低的女性 B . 女性会在受教育程度、社会地位等方面选择比自己高的男性 C . 男女性具有先天的择偶机制 D . 男女性的择偶是在后天社会化过程中习得的

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• 按测量内容，择偶心理的测量，分为哪些？

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• 择偶最重要的标准是（）

  A、品德 B、气质 C、外表 D、金钱

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• 高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确的是（）

  A . 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育； B . 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育； C . 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作； D . 大学生在恋爱中也该自尊自重

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• 对择偶标准的说法正确的是（）。

  A . 择偶标准也可以说是男女选择结婚对象的条件和要求 B . 择偶标准存在性别差异，女性较多看中男性的社会经济地位 C . 两性择偶标准也有共同之处，健康、人品、性格是男女选择伴侣最为关注的基本条件 D . 不同年代的青年择偶标准不同

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• 我国少数民族的择偶方式为开放式择偶，如苗族的行歌作乐、侗族的游方、傣族的丢花包。

  A . 正确 B . 错误

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• 择偶咨询实务基本程序：1、了解咨询者需求；2、采用“（）”进行个性特征、价值观念和关系互动的测量；3、总结个性特征；4、进行分析并提出建议。

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• 以下对男女择偶观差异表述不正确的是：

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• 大学生的择偶标准最重要的是（)。

  A．长相好 B．能让自己过富裕生活 C．价值观相同 D．生活追求相近 E．性格相容

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• 择偶咨询实务基本程序：1、了解咨询者需求；2、采用（）进行个性特征、价值观念和关系互动的测量；3、总结个性特征；4、进行分析并提出建议

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• 关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）

  A．高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育 B．高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育 C．每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作 D．大学生在恋爱中也该自尊自重

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• 填入下列横线处的词语，最恰当的是（）。时下有不少人认为，择偶切不可选择女博士，其实，这未免_______，我倒是认为，女博士成为贤妻良母的可能性反而大得多。

  A．言不由衷 B．矫枉过正 C．杞人忧天 D．风马牛不相及

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