秦始皇废除封建制度，改行郡县制，地方官员由中央任免，这个改革造成何种影响（）
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我国历代王朝为加强中央对地方的管辖，先后推行了各种地方行政管理制度。按照时序排列，以下选项正确的是（）①行省制②州郡县制③郡县制④道州县制
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古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是①秦汉郡县制②“十二铜表法”③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》（）
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商鞅变法在秦国建立县制（）①以县制取代了封国制度②地方官员直接由国君任免③全国政治、经济、军事权力集中于国君一人④强化了中央集权
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下列与秦始皇有关的是（） ①中央设丞相、太尉、御史大夫 ②地方设郡县制 ③统一货币、度量衡 ④设立太学
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明代废除宰相的做法为清朝所继承。雍正年间，设立（）以取代传统的议政王大臣会议，作为承旨办理军国要务、任免官员、呈递章奏、起草谕旨的中枢机构。
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秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）
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秦始皇时期，创建了中央集权的封建政治制度。
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秦始皇创建了中国历史上第一个统一的以郡县制为基础的中央集权封建国家，破除世卿世禄制，实行丞相、太尉、御史大夫分领的行政、军事、监事权力的三公九卿制。
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明初废除丞相，权分六部，设置特务机构，反映了（）①君主专制统治空前加强②封建制度进一步发展③中央机构的进一步完善④封建制度渐趋衰落
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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。 材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 ――摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？
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“秦始皇„„从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。”材料中的“改变”是指（）
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秦始皇建立的专制主义中央集权以皇权为核心，但相权一直威胁着君权，直到清朝时期建立军机处，废除了丞相制度，才结束了这一斗争。
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下列措施中有利于限制地方割据势力的是（）①秦始皇建立郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③唐玄宗设置军镇④宋太祖派文臣做知州
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秦始皇横扫六合，开创封建专制中央集权统治的政治格局，这使得关于“分封”与“郡县”的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论”，还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场。这就是说（）
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（），中央政府在西藏掀起了一场轰轰烈烈的群众性民主改革运动，彻底废除旧西藏封建农奴制，从此，中国的土地上不再有农奴和农奴制度。
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第一次废除封建，实行郡县制的君主是谁？
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秦始皇统一六国后，实行中央集权的郡县制，所以秦汉到明清的社会发展阶段很难称得上是“封建社会”。
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郡县制的出现代表封建中央集权制度的衰落。
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３、科举制度是中国封建社会通过考试选拔官员的一种基本制度，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年。
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中国彻底完成向地租剥削为主的封建社会的过渡是秦始皇统一六国,用中央集权的郡县制彻底取代分封制。
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据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革，史称“大化改新”。经过大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”，以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
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明初废除丞相，权分六部，设置特务机构，反映了（)①君主专制统治空前加强②中央机构的进一步完善③封建制度进一步发展④封建制度渐趋衰落
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公元646年新年伊始,天皇发布了《改新之诏》:废除氏姓世袭制度;把各级地方官吏的任免权收归中央。这项改革措施产生的影响是（）
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完善（)对特别行政区行政长官和主要官员的任免制度和机制、全国人大常委会对基本法的解释制度，依法行使宪法和基本法赋予中央的各项权力。