工作人员在污染区或与观察对象近距离接触时，穿戴（）等。
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医护人员在有创操作中或近距离接触患者时需（）
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雨天作业时，可以近距离接触网支柱、接地线、回流线等设备。
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在识别可疑物品时，应遵循以下（）程序。 ①先询问、后观察、再动手； ②先使用探测仪，后利用人工方法； ③先外表检查，后内部探测； ④先远距离探测，后近距离辨认。
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用人得当，首先要知人。要从哪些方面近距离接触和观察干部（）
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经验证实在近距离工作时，须保留（）作为储备调节。
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医护人员在有创操作中或近距离接触病人时需（）
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当你跟歹徒近距离接触时，可以采用指挖双眼。（）
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当你跟歹徒近距离接触时,可以采用指挖双眼,这一招式
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一般诊疗活动，可佩戴__________、 手术室工作或护理免疫功能低下患者、进行体腔穿刺等操作时应戴___________、 接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，应戴___________。
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提膝顶裆适合跟歹徒近距离接触时,使用的招式
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接触重症新冠肺炎患者或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，应戴（)。
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近距离接触飞沫传播的呼吸道传染病患者时应戴哪种口罩？（）
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近距离1米以内接触疑似病例或临床诊断病例的人员，应佩戴安全帽、防砸帽。（)
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如行进过程中，发现拥堵现象时，值班教师了解聚集和拥堵原时，应保持间距，原地等待。如短时间内不能疏通，尽快找到另行通行的道路行进，行进过程中要杜绝慌乱.打闹.近距离接触等现象发生（）
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密切接触者是指在未采取（）情况下近距离接触发热病人、确诊或疑似病例的人员
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接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，应佩一次性外科口罩。（)
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A、共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如近距离工作或共同一教室或在同一所房屋中生活
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机组人员应减少出入驾驶舱，并尽量使用内话系统交流，避免近距离接触（）
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近距离1米以内接触疑似病例或临床诊断病例的人员，不需佩戴（）
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返校、上班途中应留意周围乘客的健康状况，避免与可疑人员近距离接触，发现身边出现可疑症状人员（）
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