他一整天什么话也没说
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老人早上一般会喝什么,那是他一整天的营养()。
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患儿,男性,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误;并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是()
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患儿男,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误,并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往,但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。该患儿最可能的诊断是()
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某著名画家新近谈道:我年纪大了,却整天忙活,没时间去想死,也没心思去想。再说了,死就死呗,又不是只有我一个人死,别人都不死。李白死了,苏东坡死了,曹雪芹也死了,也没怎么样,只不过后人在读他们的作品而己。从该画家的话中,只能合乎逻辑地推出下面哪个陈述()
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夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 这则寓言告诉了我们一个什么道理?
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患儿,男性,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误;并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。该患儿应可采用的治疗方法不包括()
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某著名画家新近谈到:我年纪大了,却整天忙活,没时间去想死,也没心思去想。再说了,死就死呗.又不是只有我一个人死,别人都不死。李白死了,苏东坡死了,曹雪芹也死了,也没怎么样.只不过后人在读他们的作品而已。从该画家的话中.只能合乎逻辑地推出下面哪项陈述?
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高一年级某班同学地理课野外实习考察,全班同学来到一个两米多高的坡地。几位男同学打赌,谁敢从这儿跳下去。这时,在众多异性同学关注的目光中,站出来以为想表现自己大无畏精神的“勇士”。他二话没说,双脚一并,顷刻间跳了下去。结果,腿部骨折,"勇士"没当成,倒成了一位“伤兵",只好由同学背到医院治伤。你觉得该同学为什么会这样做呢?
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孔子说:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”这段话是说,如果一个人把《诗经》倒背如流、烂熟于心,但给他一个事情做,他却怎么也完成不好,让他出去跟人谈个话也谈不好,那么这人就算把《诗经》都背会,又有什么用处呢?这里所说的是学以致用的问题。
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明明丢垃圾时不小心将垃圾丢在了垃圾桶外面,但又懒得去捡。宋老师恰好路过,什么也没说,把垃圾捡起来丢进垃圾桶,明明脸红得低下了头。宋老师的行为体现了()职业道德。
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患儿男,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误,并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往,但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。该患儿应可采用的治疗方法不包括()
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《木偶奇遇记》中皮诺曹遇到了仙女,仙女什么也没劝说他。
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某推销员经过艰苦的努力,一年中实现了100万元的销售业绩,该推销员认为自己大大超额完成了工作任务。他非常高兴,主动地向销售主管汇报并提出额外奖金的要求。谁知销售主管只是说了些口头表扬的话,只字不提奖金的事。这位推销员等了好多天,什么也没等到。他知道额外奖金的梦破灭了,他的工作热情也没有了。如果这位销售主管是一位称职的管理者的话,你认为他不给推销员发额外奖金的最大可能原因是什么()
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法院传票送达方式一般有两种:特快转递送达和法院专员送达。如果是电话通知,也只会告诉你诉讼的大概,具体传票必须本人亲自到法院签字领取。如果电话里什么也没说就说有传票,那就是骗子电话。
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你公司网络中的一个用户创建了一个文件并一整天都在上面工作。他保存了这个文件但在下班之前认为不再需要它并将其删除。夜间,进行了一次文件和文件夹备份。第二天早上,这个用户认为他终究还是需要这个文件,他寻求你的帮助。你可以做什么?()
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原文:Without saying any word, he left the lecture room this morning.译文:今天早上,他一句话也没说,离开了教室。
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有一个故事 说 三个秀才进京赶考,到了京城,三人先去算了一卦,算卦先生故弄玄虚,摇头晃脑好一阵子,最后伸出一个手指头,什么也没说。结果,三人中只考中一个。他们三人暗中称奇,觉得老先生的卦真如神灵一般。 这伸出的一个手指可以被理解为 :
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读领导人的讲话,既要看他说了什么,然后想想他为什么说这些;也要看他没说什么,然后想想他为什么没说这些。所有这些,都与讲话的表达意图和针对性有关,这既有政治理念的因素,也有文本生成的考虑。
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根据以下材料,回答下列各题。 读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 案例中,小雷喜欢做小动作,这样的学生你认为他属于()。
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孔子说:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”这段话是说,如果一个人把《诗经》倒背如流、烂熟于心,但给他一个事情做,他却怎么也完成不好,让他出去跟人谈个话也谈不好,那么这人就算把《诗经》都背会,又有什么用处呢?这里说的是学以致用的问题。()
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据报道,某地曾发生这样一事。村民酒后发生斗殴,当事人一方报警称“自己被打”。接报后,当地派出所所长和副所长等人未穿警服,一矮胖民警手里拿着一根粗柴棒就出发。他们冲进另一方当事人家后,没有出示任何证件,啥也没说就闯进卧室。矮胖民警跳上床后;左手掐住另一方当事人脖子,右手捂住嘴,所长则压住其双腿开始殴打。在30多名村民围观的时候,民警已将其从床上拖下地,并一直拖到堂屋。当时他只穿内裤,光着身子被他们拳打脚踢。
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如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声对不起也没说,对此,你较好的表达方式是()
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选词填空。⑴.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到
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- 甲企业12月31日银行存款日记账150 000元,经逐笔核对,未达账项如下:银行已收、企业未收的92 000元;银行已付、企业未付的2 000元。企业银行存款余额应为()元。
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