教学目标具体化的常用策略有:分解法、参照法和()。
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以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。
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常用的储存策略有定量订货法和定期订货法,确定最大库存量属于()。
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常用的有效教学方法与策略有()
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在《宣传的完美艺术》一书中作者提出的具体的宣传的策略有辱骂法、光辉泛化法、()、证词法、平民百姓法、()、乐队花车法。
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常用的启发法策略有()。
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学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有()
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制订教学督导规则的方法有参照法、()、关键问题法和综合法。
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常用的教学单元控制策略有()等。
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蓄冷系统常用控制策略有制冷主机优先运行、蓄冷主机优先运行和优化控制三种。其中,采取优化控制运行模式的目标是()。
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幼儿园常用的教学方法有:直观法、口授法和活动法。
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我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。
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常用的合作式教学策略有()等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。
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汉语拼音教学的策略有()
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运用逻辑树分解调研目标时,一般采用议题法和()。
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小学口语交际教学的主要实施策略有()
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以学为主的教学设计中,常用的协作学习策略有课堂讨论、()等。(1)角色扮演(2)竞争(3)协同(4)伙伴。
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3.对教材处理的方法可以分为________等类。(单选题) ①完整法、分解法和趣味化、游戏化处理 ②公式法和游戏法处理 ③逻辑法和计数法处理 ④游戏化和健身化处理 ⑤教学法与训练法处理
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