下列有关进食障碍的说法正确的是（）

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• 关于进食障碍，下列说法不正确的是（）

  A . 进食态度存在异常 B . 进食行为存在异常 C . 导致躯体功能损害 D . 可以有社会功能的损害 E . 常继发于其他精神疾病

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• 以下有关性心理障碍患者的说法，正确的是（）

  A . 性心理障碍患者均有人格障碍 B . 性心理障碍患者多数性欲低下，甚至不能进行正常的性生活，家庭关系往往不和谐 C . 性心理障碍患者发生违法行为，可减免刑事责任 D . 性心理障碍患者社会生活适应差 E . 性心理障碍的患者对自己的行为缺乏充分的辨认能力

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• 关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是（）

  A . 开始训练时，应选择既有代偿作用且又安全的体位 B . 一般让患者取躯干30°仰卧位，头部前屈 C . 辅助者位于患者健侧 D . 仰卧颈部后屈 E . 偏瘫侧肩部用枕头垫起

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• 下列有关机场净空障碍物限制面的尺寸和坡度说法正确的是：（）.

  A . 不同的基准代号，障碍物限制面的尺寸和坡度不同 B . 不同的代码，障碍物限制面的尺寸和坡度不尽同 C . 不同的代字，障碍物限制面的尺寸和坡度不尽同 D . 障碍物限制面的尺寸和坡度不同由机型

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• 有关分裂样人格障碍的说法，正确的是（）

  A . 性格明显内向，回避社交，多离群独处 B . 易激惹，冲动，并有攻击行为 C . 比较关注别人对他的看法 D . 以自我为中心，强求别人满足其需要或意愿 E . 常合并智能障碍

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• 以下有关心境障碍的说法不正确的是（）

  A . 呈发作性 B . 可自行缓解 C . 整体精神活动保持协调 D . 精神活动存在明显的“瓦解”现象 E . 具有反复发作倾向

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• 以下有关性心理障碍的说法正确的是（）

  A . 患者大多数性格内倾 B . 多数患者对社会生活适应良好 C . 大多数患者性欲亢进 D . 因寻求性欲满足的异常行为方式，常伴有反社会行为 E . 以上说法都不对

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• 以下有关人格障碍的说法，不正确的是（）

  A . 通常开始于童年、青少年或成年早期 B . 没有明确的起病时间 C . 持续终生，不能缓解 D . 表现明显偏离常态的行为方式 E . 可为精神疾病发生的素质因素

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• 以下有关人格障碍的说法不正确的是（）

  A . 人格障碍一般始于未成年时期 B . 人格障碍没有明确的起病时间，一旦形成就会持续到成年乃至终生 C . 人格障碍可能是精神疾病发生的素质因素之一 D . 部分人格障碍患者其症状程度在成年后有所减轻 E . 部分人格障碍患者是成年后的心理社会应激所致

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• 关于进食障碍，下列说法不正确的是

  A . A．进食态度存在异常 B . B．进食行为存在异常 C . C．导致躯体功能损害 D . D．可以有社会功能的损害 E . E．常继发于其他精神疾病

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• 下列有关心理发育障碍的说法正确的是（）。

  A . 一般起病于学龄期 B . 呈发作性病程 C . 中枢神经系统的生理成熟过程密切相关 D . 期药物治疗疗效显著 E . 后一般较好

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• 下列有关心理发育障碍的说法正确的是（）

  A . 下列有关心理发育障碍的说法正确的是 B . 一般起病于学龄期 C . 多呈发作性病程 D . 与中枢神经系统的生理成熟过程密切相关 E . 早期药物治疗疗效显著 F . 预后一般较好

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• 有关散置障碍物，下列说法中不正确的是（）

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• 下列有关进食障碍的治疗的描述中，不正确的是（）

  A．对进食障碍进行心理治疗 B．给予患者认知心理治疗，有明显进食障碍者，可作认知矫正治疗 C．给予患者行为治疗 D．给予患者躯体支持治疗 E．进食障碍单纯药物治疗即可

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• 19、下列有关进食障碍的治疗和描述中，不正确的是

  A．对进食障碍的一般心理治疗，给予心理支持 B．有明显进食障碍的患者，可做认知矫正治疗 C．可给与患者行为治疗和躯体支持治疗 D．进食障碍单纯用药物治疗即可

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• 5、关于进食障碍，下列说法不正确的是

  A．进食态度存在异常 B．进食行为存在异常 C．导致躯体功能损害 D．常由其他精神疾病所引发

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• 16、有关学习障碍的说法，正确的是（）。

  A．学习障碍是由中枢神经系统的个别差异引起的，是大脑的功能落后。 B．学习障碍儿童与老师们口中所说的“差生”、“后进生”比较类似。 C．大约每10个学龄儿童中，就有一个学习障碍儿童。 D．学习障碍会持续终生，无法改善。 E．学习障碍儿童中，男孩多于女孩。

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• 108、下列有关进食障碍的治疗和描述中，不正确的是

  A．对进食障碍的一般心理治疗，给予心理支持 B．有明显进食障碍的患者，可做认知矫正治疗 C．可给与患者行为治疗和躯体支持治疗 D．进食障碍单纯用药物治疗即可

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