如果婴幼儿出现较严重的呕吐现象时,保育员应及时与家长取得联系,必要情况下请家长送患儿去医院就医()
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教师有时间要经常与家长交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足,则不需要经常交流。
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如发现婴幼儿有早期发育异常与偏移,应及时建议家长带孩子到()进行检查。
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发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,准备()。
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在()保育员应了解婴幼儿的实际活动量,及时为其增减衣服。
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保育员应与有遗尿习惯的婴幼儿家长取得联系,准备备用的()。
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婴幼儿正处在生长发育时期,免疫功能较差,对疾病的抵抗力较低,容易受多种传染病的侵袭,如果不积极预防及时治疗,严重者可造成()。目前,我国使用的疫苗可预防的传染病有20多种。
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(1).幼童有感冒症状,并且皮肤有丘疹或水泡出现()(2).典型的上呼吸道症状并伴有发热,一般可考虑() (3).高热且伴有颈部发硬、严重或喷射状呕吐、严重头痛、嗜睡、意识模糊等应考虑()(4).婴幼儿应及时就医()
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开展金属件技术监督,加强铁塔构件、金具、导地线腐蚀状况的观测,必要时进行更换;对于运行年限较长、出现腐蚀严重、有效截面损失较多、强度下降严重的,应及时进行防腐处理。()
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使幼儿知道如果(),应及时告诉家长及保育员。
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在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下()行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
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室外活动前保育员应督促婴幼儿(),帮助婴幼儿整理(),发现()及时()。
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保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。
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保育员应及时发现婴幼儿(),及时提醒或抱其坐盆排便;大小便后擦拭臀部的方法是()。
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发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,了解其在家的()情况。
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教师要高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时,首先与家长取得联系,确实得到()同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。
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当幼儿出现不良行为时,家长应及时遏止。
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如果出现严重的腹泻、呕吐等食物中毒现象时,你会怎么办()
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保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的()。
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室外活动前保育员应督促婴幼儿(),帮助婴幼儿作整理(),发现()及时()。
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家长向老师与保育员交代“我的孩子很调皮,如果不听话,爱打爱骂由你。”这种情况下老师或保育员可以打骂孩子。()
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保育员应联系家长为遗尿婴幼儿准备备用的被褥和衣裤()
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()是针对-些孩子本身存在较多间题,但是没有引起家长重视的情况下使用的保育员与家长沟通的方法
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服用退热药后的高热患儿,如果出现大汗淋滴、面色苍白、软弱无力等虚脱现象应及时让婴幼儿喝水,并与医生联系()
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室外活动是婴幼儿最喜欢的活动,也是最容易出现的安全性,活动中认真观察婴幼儿的活动反应,掌握好孩子的(),及时与家长和教师进行沟通,了解孩子的()
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