18、白板可以和新媒体、新技术有机整合，创造出更多的教学式样。
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信用创造是（）通过相关业务创造出更多的存款货币的行为。
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客户关系管理的作用包括（） ①使企业获得强大的竞争优势 ②可以全面整合客户信息 ③获得更多竞争对手的情况 ④可以获得更多营销渠道
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INTERNET可以提供多媒体虚拟现实技术，为人们创造五彩缤纷的网上娱乐生活，虚拟现实的含义是（）单。
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小型商业银行普遍擅长零售业务，有能力将资本和技术整合起来，和更多的对手竞争。
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大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）
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商业银行利用其吸收的存款，通过发放贷款的方式，创造出更多的存款，体现了商业银行如下职能中的哪一项职能（）
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"现代服务业"是指随着信息技术和知识经济的发展产生，用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造传统服务业，创造需求，引导消费，向社会提供（）的生产服务和生活服务的服务业。
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技术整合能达到有机的融合，其关键是中间环节的处理需要进行柔化处理。
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较之传统的筹资概念，融资的着眼点在于为企业集团提供与创造出更多的可以运用的“活性”资金，而不仅仅是资金来源外延规模的增大。（）
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（ ）强调不断改革和创新、开拓新构思和新途径，获得新方案。创造新功能载体，从而简化产品结构，节约原材料，提高产品的技术经济效益。
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在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。
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运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。
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（）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。
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目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
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（）是以综合分析为基础，按照一定的原理或规则，将两种或两种以上的技术、产品、学说的一部分或全部进行适当叠加和组合，从而获得新事物和新系统统的创造方法。
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电子白板是将传统的黑板和计算机、网络、（）等多媒体结合在一起的一种现代教育技术。
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创造性拼凑是指在资源束缚下，创业者为了解决新问题，实现新机会，整合手边现有资源，立即行动，创造出独特的服务和价值。对他人来说，这些资源也许一无是处或是“二手处理品”，但创业者能灵活运用自己的经验、知识或某项技巧，创造性整合各种资源。创造性拼凑有三个关键要素（）
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要规范手机、网络和新媒体使用管理，落实相关保密制度和技术防护措施，严防发生参与网络赌博、非法借贷、非法经营及乱.交友等问题（）
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制作希沃白板5课件时，下面不属于通过多媒体可以添加的内容是（)。
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希沃白板5如何获得更多的云空间？ （)
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12、所谓信息协同效应，是指应用信息技术可以将各业务流程、各部门及单个个人的信息进行汇总整合，实现高度的信息集成，以跨越部门及组织的边界，被更多的人所共享和利用，产生一种“1+1＞=2”的效应。
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13、战略性联系能够创造出整合效应，企业能够通过与具有互补性能力海外企业建立联系，从而取得所需战略能力。
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人民日报全新改版、全彩印刷,做大做强报网端微十多种载体,覆盖用户7.86亿人次;新华社发布媒体人工智能平台“媒体大脑”,推出“AI合成新闻主播”,创建“媒体创意工场”;中央广播电视总台整合优势资源,集聚350多家媒体机构形成矩阵,打造全国广电“联合舰队”……促进全媒体时代和媒体融合发展,需要统筹处理好传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业平台、大众化媒体和专业性媒体的关系，形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。推进全媒体时代“融合+”是①利用文化包容性,创新文化传播的手段②运用现代科学技术,创新文化传播途径③促进现代传媒创造性转化和创新性发展④能发展社会主义先进文化,弘扬主旋律（）