教育全球化是一个多层次、多阶段、内涵丰富的历史过程。
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产品具有丰富的内涵,包括核心产品、形式产品和附加产品三个层次。
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企业价值观包括丰富的内涵,具体包括三个层次:()。
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全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是贝克尔。()
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唐卡是极富藏族文化特色的一种绘画形式,自吐蕃王朝兴起至今已有1300多年的历史,是雪域高原的文化瑰宝。它的题材除宗教外,还有历史和民俗内容,故又被称为了解西藏的“百科全书”.所以,想要了解西藏的历史,除了正襟危坐地阅读严谨但略显呆板的史书外,你还可以选择一种惬意和愉悦的方式--欣赏唐卡,与众多的古人对话,想象曾经的历史事件,体味藏族人丰富的精神世界,了解独特的藏族民俗,这是一个让历史变得立体可感的过程。 这段文字意在说明:
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党的基本路线是根据我国社会主义初级阶段这一基本国情而制定的,其内涵十分丰富,其核心内容是“一个中心,两个基本点”。其中“两个基本点”,是指()
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在新的历史条件下,集体主义作为社会主义的道德原则,内涵在不断地丰富和发展,其主要内涵是()。
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教育研究经历了一个漫长的历史发展过程,其发展的最后一个阶段是()。
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道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是() ①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统; ②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念; ③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准; ④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。
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社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发,选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容,使儿童在()中积累相关的认知经验,然后在实践尝试中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
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山西地区的旧石器文化遗址分布相当广泛,其数量多,文化内涵丰富,而且文化年代衔接,历史脉络清晰,形成了绵延不断的旧石器文化发展序列。
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全球性教育是由国际理解教育发展而来的新的历史阶段。其创始者是()。
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爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。在我国现阶段,爱国主义的主题是( )。
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黑格尔说概念抽象的层次越低内涵越丰富。
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黑格尔说概念抽象的层次越低内涵越丰富。()
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全球化是一个历史过程,其开始的标志是地理大发现
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产品具有丰富的内涵,包括核心产品、形式产品和附加产品三个层次。()
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爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。在我国现阶段,爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义.
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由于网络教育有着丰富的内涵与表现形式,至今还未有一个被普遍认可的概述,不同的学者从不同的角度提出了不同的观点为。主要有以下几种:
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爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的的具体内涵。这说明,进行爱国主义教育必须突出( )特征
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作为一种复杂的社会现象,教育是一个多因素、多层次的整体系统,它的基本要素主要包括()。
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语用信息是信息认识过程的第一个层次。它只反映事物的存在方式和运动状态,而不考虑信息的内涵。()
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国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前, 我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体的国家安全观,宗旨是()
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我国灿烂的民族文化中,诗词歌赋。名言警句都强含着丰富的哲学思想内涵,给人以教育、启迪和振奋。“青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华”就是一幅催人上进。立志拼搏、执着追求的楹联,表现了一个由量变引起质变的过程,下列诗句中与之蕴含相同哲理的是()
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从《诗经》《离骚》到元代散曲,中国很多古诗词曲都散发着独特的韵味。这表明中华文化中的文学艺术()①具有辉煌而悠久的历史 ②具有丰富而绚丽的内涵 ③是一个民族文明程度的重要标志之一 ④具有实用性和综合性的特点
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