一部分学生虽然有学习意愿,但对老师布置的学习任务,要么马虎对付,要么拖拖拉拉,影响了学习效果()

A.鼓励学生参与物理、化学.生物等课程的教学实验,分享感受与经验 B.对学生提出任务目标,及时检查执行情况,培养及时完成功课的习惯 C.开展历奇辅导,帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜 D.开展主题小组,模拟情景,提出任务,邀请组员竞标,培养积极生活态度 E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪

时间:2024-01-23 11:27:58

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