艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（）。
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心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（）。
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从心理咨询的性质和功能角度，可以把心理咨询分为直接咨询和间接咨询。
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把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）
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苏联心理学家雅科布松把儿童年龄发展中情绪的变化概括为（）等几个特点
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艾利丝提出了合理情绪疗法（A、B、C、理论）。
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弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。
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我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
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法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）
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科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
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心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）
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前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为（）。
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美国心理学家詹姆士把情绪分为两类（）情绪和（）的情绪。
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根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。
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心理学家把人与能力有关的特征分为若干特质。其中最难发展起来的东西是()，它包括个体的动机和一些人格特质。
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弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。
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现代心理学把情绪分为哪几类?
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根据情绪持续的时间和强度,可以把情绪状态分为 ( )。
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法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为()
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【单选题】心理学把人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（ ）。 答案:心理过程
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福禄贝尔把儿童的发展分为______、______、和______。
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弗洛伊德把儿童的心理发展分为（)潜伏期和生殖期5个阶段。
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心理学家把人的基本情绪分为（）
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心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于()。
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有大量的研究数据和临床实验表明，抑郁症患者只需要运用一些相对有限的简单原则和技巧就可以学会控制摇摆不定的悲伤情绪和自己打击自己的行为。这项充满希望的调查已经引发了精神病学者、心理学家和其他心理健康专业人士对于认知理论的兴趣。许多学者已经把我们的发现看作是心理治疗和个人变化研究领域的一个重要的发展。“我们的发现”主要属于（）。
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