必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、()做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
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1977年5月24日,邓小平在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下()
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“进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是()
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我国实施人才强国战略,就要强化人才资源的市场化配置,从而提高人才资源的利用效率,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。
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在新的历史条件下,弘扬()价值,就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。
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山东“十三五规划”坚持()原则,必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,深入实施人才优先发展战略,推进人才发展体制改革,扩大人才政策开放度,构建充满活力、富有效率、更加开放、促进科学发展的人才工作机制。
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。
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《人民日报》发表评论指出,新的时代背景下要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。从根本上看这是因为( )。
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党的十六大强调,“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”在“四个尊重”中,核心是:
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在全社会认真贯彻执行“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素,使党获得取之不尽的力量源泉。(1.0分)
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《人民日报》发表评论指出,新的时代背景下要坚持贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。从根本上看这是因为( )。
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“进行社会主义现代化建设必须尊重知识,尊重人才”。这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是( )
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要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到( )。
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十六大报告指出:必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。“四个尊重”作为党和国家的重大方针提出来,充分反映了时代的精神,具有重大的现实意义。四个尊重中的核心是()。
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是我们的重大方针。劳动、知识、人才、创造四者中,居于核心和基础的地位的是()。
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【选择题】要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到()。
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党和国家的各项工作都要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重(),做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
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专业技术人员的成长需要良好的社会环境,营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。()
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,“四个尊重”的核心是尊重()
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从2013年开始,我国成为全球第一贸易大国,但仍不是贸易强国。贸易强国最重要的衡量标准之一是在国际贸易交易当中具有主导权和话语权,必须拥有具有竞争力的国际品牌产品。要改变我国是贸易大国但不是贸易强国这种局面,就应该()①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ②坚持创新发展,把创新摆在国家发展全局的核心位置 ③鼓励自主创新,科技创新 ④关起门来搞建设,拒绝依靠外国的支持和帮助
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贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,深化()体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队。
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“进行社会主义现代化建设必须尊重知识,尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是()
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必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重_____,还要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻()
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从2013年开始,我国成为全球第一贸易大国,但仍不是贸易强国。贸易强国最重要的衡量标准之一是在国际贸易交易当中具有主导权和话语权,必须拥有具有竞争力的国际品牌产品。要改变这种格局,就应该()①尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造②坚持创新发展,把创新摆在国家全局发展的核心位置③鼓励自主创新,科技创新 ④关起门来搞建设,拒绝依靠外国的支持和帮助
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大学生小明毕业后,响应国家号召返乡创业,得到了当地创业就业优惠政策的扶持,他创办的有机种植基地初具规模并获得效益。对此理解正确的是()①国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展②大学生可以通过一切手段创业,实现自我价值③国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造④我国坚持了以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度
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