所谓比德,是指以自然物的某些特点使人联想起人的道德属性,借为人的道德品格、情操的象征,因之赋予自然物以道德意义。
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色彩是与人的联想有关的。能使人联想到火焰、流血和革命,具有刺激性的颜色是()
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()是指事先没有预定的目的,也不需要意志努力,只是在一定的情景下自然而然想起的某些旧经验,如“触景生情”等。
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所谓滞航是指以保持舵效的最小速度:()
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所谓(),就是把自然物之美比附人的道德美。
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去寄信的途中,简爱正欣赏着难得的自然美景,突然响起一阵马蹄声,使简爱想起了贝茜所讲的童话故事。
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19世纪晚期,一位画家因其创作的一幅画让人联想起灼热阳光下的灿烂景色,被人们称为“扑向太阳的画家”,这位画家应是()
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色彩的冷暖,是色相的物理现象在人的()的反映。冷暖色能唤起人们的联想,如红色与橙色能使我们想起太阳、火的颜色,蓝色与青色使人联想到天空、大海的颜色。
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所谓茶人精神是指茶人的形象或茶人应有道德情操、风范、精神面貌()
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体形是指全身各部位的比例,体态是指整体和各部位的形态。健美锻炼能促进人体某些部位的改变,能使体形更平衡、协调、()、和谐,使人体更具有自然形体美。
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人的自然属性是指人的相互依存性、()、道德性以及劳动中的合作性等。
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所谓自然流失是指一些客户为了满足自己在某些私利而选择了离开企业,如用户在拖欠了费用后离开,从而达到不交费的目的等。()
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()能给人联想起太阳、热情等因素。
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“构成自然界美的是指我们想起的或者预示人格来的东西”是()的观点
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所谓道德,是指以一种特定形式调整个人与社会之间的关系的()的总和以及与此相应的()。
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长沙子弹库楚墓出土的(),其人物形象使人联想起伟大诗人屈原。
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所谓混凝土的自然养护,是指在平均气温不低于()条件下,在规定时间内使混凝土保持足够的湿润状态。
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所谓“正史”,是指以()为编纂体例的史书。
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所谓的问题导向的课堂是指以()作为主体的课堂。
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智者乐山,仁者乐水。君子比德于自然,这是一种()的象征,是自然的人化和人的自然化。
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董仲舒所谓的天,不仅有自然属性,还有道德属性。他把天运行的规律与人的情感对应起来,将春秋冬夏四季与______、______、______、______四情对应起来,赋予天以情感特征。
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所谓医学模式是指以预防和康复为主的医学。()
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所谓混凝土的自然养护,是指在平均气温不低于()°C的条件下,在规定时间内使混凝土保持足够的湿润状态。
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狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。主要指学校教育,下列不符合侠义教育的特点的是()
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18、所谓帕累托改进,指的是经济社会能够通过资源的重新配置,达到使某个人或某些人的境况变好的结果。
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