在充实制教学策略中,以增加难度较深的教材或作业为特点的是()
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某土方工程业主与施工单位签订土方施工合同,合同约定土方工程量8000m,合同期为16天,合同约定:工程量增加20%以内为施工方承担的工程风险。施工过程中,因出现较深的软弱下卧层,致使土方工程增加到10200m2,则施工方可提出的工期索赔为()。
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某土方工程业主与施工单位签订了土方施工合同,合同约定的土方工程量为8000m3,同期为16天,合同约定:工程量增加20%以内为施工方应承担的工期风险。施工过程中,因出现了较深的软弱下卧层,致使土方量增加了10200m3,则施工方可提出的工期索赔为()天。
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体育教学中,遇到学习难度不高或"会"与"不会"之间的教材内容时,宜采用( )。
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生长激素分泌明显增加的睡眠时期是S3期进入较深的睡眠状态()
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表现为教师直接明确地传达教育意图,按学科的逻辑知识组织教材,系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的()。
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()是建立在对区域成品油零售市场调查的基础上,在对区域零售市场有较深的作为和认识的基础上,而进行的一种汇总.分析.判断的活动,它主要是为制定市场策略或市场决择而作准备。
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小明和小军是同桌,两人经常在一起讨论作业,他们先独立完成各自会做的作业,有些难度的题目两人就一起交流完成。这属于合作式教学策略中()。
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片麻状构造是在变质程度较深的情况下出现的一种变质构造,这种构造以()为主,其间有鳞片状、纤维状变晶矿物断续定向分布而成,为片麻岩中常见的构造。
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某土方工程业主与施工单位签订了土方施工合同,合同约定的土方工程量为8000㎡,合同期为16天。合同约定:工程量增加20%以内为施工方应承担的工期风险。施工过程中,因出现了较深的软弱下卧层,致使土方量增加了10200m3则施工方可提出的工期索赔为()天。
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挖掘机在挖较深的基槽或地沟时,机身离边口的距离不得小于3米。
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在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
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某土方工程业主与施工单位签订了土方施工合同;合同约定的土方工程量为8000m3,合同工期为16天。合同约定:工程量增加20%以内为施工方应承担的工期风险。施工过程中,因出现了较深的软弱下卧层,致使土方量增加了10200m3,则施工方可提出的工期索赔为( )天。(结果四舍五入取整)
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在充实制教学策略中,以增加难度较深的教材或作业为特点的是【 】
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加强宪法监督属于部编教材新增加的宪法学习内容,难度较大,要注意避免用概念讲概念,用抽象讲抽象。以下教学案例中不太合适中小学学生的是?()
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多选题 “以实验组织教材”的教学组织形式的特点包括() A班级授课制是其基本形式,以各种实践活动(包括实验、探究、模型建构等)组织教材内容 B倡导探究式小组合作学习 C以分组教学和个别教学为主要形式 D将实践活动内容与理论知识充分融合
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某土方工程业主与施工单位签订了土方施工合同,合同约定的土方工程量为10000立方米,合同工期为55d,合同约定工程量增加10%以内为施工方应承担的工期风险。挖运过程中,因出现了较深的软弱下卧层,致使土方量增加到12000立方米,则施工方可提出的工期索赔为()d
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教师选择教学策略的依据有:教学目的和任务要求;课程性质和教材特点;学生特点;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。()
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在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法()
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《中西方宗教建筑》一课难度较大,离学生的生活较远,王老师准备采取“先体会再深入分析,的教学策略。据此,王老师让学生分组讨论中西方的宗教特点,观察中国和西方建筑材质方面的区别。随后,以细节图为例深入观察其结构特点、用色规律。这个案例反映出教学策略和教学方法之间的关系是()
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以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议:“本章设计的知识概念较多,如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式,学生会觉得比较枯燥、乏味,没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动,也可以让学生根据教材中的活动,以小组为单位,了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。” 按照这一建议,你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效地组
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某土方工程业主与施工单位签订了土方施工合同,合同约定的土方工程量为8000 立方米,合同期为16天,合同约定:工程量增加20%以内为施工方应承担的工期风险。施工过程中,因出现了较深的软弱下卧层,致使土方量增加了10 200 立方米,则施工方可提出的工期索赔为()天
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在教学过程中,教师有目的地引入或创设以形象为主体的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。这种教学方法是()
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规模较大的养殖场,四周应建较高的围墙或较深的防疫沟,以防止场外人员或其他动物进入场区。