如果孩子常以借口肚子痛而不去上学,那家长只好每次都带他回去休息,因为这是无法以行为改变技巧处理的。
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近年来,有个别地方出现孩子辍学现象,这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为,反正孩子今后长大要外出打工,现在根本没必要上学读书。显然,这种认识是错误的。据此,可以推出()。
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家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。
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牙齿撞伤后家长一定要带孩子到医院就诊,不论是任何形式的受伤,一定不要因为症状不重而贻误治疗时机。
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当聂赫留朵夫的姑妈知道玛丝洛娃怀孕后,便把她从家里赶了出去。她为了生活,只好去给人家当()。但每次都遭到男主人的调戏和侮辱。生下的孩子也死了。
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患儿,1岁半。经常患感冒、肺炎。家长诉平时已特别注意多穿衣、不外出。医生要求其不要衣着过暖,要多带孩子去户外晒太阳。该医师的观点来源于()
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李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她,在她很小的时候就由奶奶照顾,奶奶对她百般疼爱,造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁,但是每次班级安排的值日她都无法完成,遭到同学的讥讽,因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况,如果由你介入其中,你首先应该做的是()。
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如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长,可能会出现以下哪些情况?()
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患者男,15岁,初三学生。被父母领来就诊,父母要求治疗师帮助解决孩子最近上网成瘾、经常不愿意上学的问题。治疗师与患者接触后,发现患者对治疗师抵触情绪较大,要么沉默无语,要么表现得烦躁不安。在治疗师的耐心询问下,患者表示不认为自己是上网成瘾,问及为什么不愿意上学时,只是说自己想上学,只是要上学的当天早晨经常会有头晕、肚子痛等症状,所以不能上学。在治疗中,下列做法正确的是()
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尽管家长、老师都大力宣扬体育运动能有效改善孩子的健康情况,但是他们还是会把运动和学业对立起来,认为孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有专家表示,运动时间越多的孩子,学习成绩越高,建议家长、老师给孩子更多的时间去运动。 以下哪个选项如果为真.则最能削弱专家的推论?()
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如果学校不能满足家长期许的教学质量,家长就有权拒绝送自己的学龄孩子上学。
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家长就像孩子肚子里的小蛔虫,非常体贴、理解孩子,什么都站在孩子的角度考虑问题,但最后却就是无动于衷,没有结果。以上是用来描述家长情商教育中的哪种类型的家长()
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如果孩子需要配戴眼镜,应该带他(她)去什么地方验光配镜?()
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亲子游戏锻炼中,如果孩子喜欢按照自己的方式去做事,家长应该( ),而不是( )。
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根据下列材料回答下列各 题。 一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹根据下列材料回答下列各 题。 一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了3名“坏学生”,其中两名学生因在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子竞落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这3个孩子进行批评和警告,并要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”, 并说他不认为这有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为 “坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。 以上案例说到的事实是()
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孩子佩带饰物来幼儿园,如手镯、项链、玉坠、铜钱、红三角符等,常常给孩子造成意外伤害。为了孩子的安全,家长不要给孩子佩带饰物上学()
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下列各一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原下列各一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了3名“坏学生”,其中两名学生因在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三项“坏学生”的帽子竟落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这3个孩子进行批评和警告,并要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他不认为这有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。 以上案例说到的事实是()
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一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子犹豫了丰天才道出发展的实情。原来在上个星期二早上。班主任老师开全班同学会议,用无记名的方式评选三名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组召集:评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为这么做有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。
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孩子告诉老师肚子疼,一直要上厕所,让孩子先去厕所。同时告知家长孩子的情况,让家长 来接孩子去医院做检查。家长未到之前,给孩子多喝温开水、添加衣服保暖(工服给孩子穿)、安抚孩子()
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小晴的家在农村,她正在县里读初二。有一天,她爸爸突然对她说:“你以后不要去上学了,县里消费高,供不起你。再说家里也忙,需要一个人给你妈帮忙。”小晴听了以后,伤心地哭了。她想读书,也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话,只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后,找到了小晴的爸爸,劝他让小晴继续上学。小睛爸爸说:“女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿,让不让她上学我说了算。”
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阅读以下材料,回答 131~133 题:某乡镇中心小学旁边开设了网吧,放学后,有些小学生可以随便进入网吧,某日下午放学后,小学生梁某因从网吧出来正好碰到班主任老师。班主任老师拉着他的耳朵,连拖带拽把他带到了家长面前。家长见到孩子,感觉恨铁不成钢,非常气愤。第二天便把梁某关在家里反省,不让其再去学校上学。133.家长不送孩子接受义务教育的,下列哪项处理不恰当()
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