自我表露程度和心理健康水平之间的关系是（）

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• 积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）

  A . A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态 B . B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点 C . C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现 D . D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见

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• 阿尔特曼自我表露的关系主要顺序为陌生人、认识的人、好朋友。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以（）

  A . 提升双方之间的了解 B . 建立起信任关系 C . 缩短与对方之间的角色距离 D . 建立亲密氛围

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• 过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。

  A . 正确 B . 错误

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• 观看右图，对于图画中的年轻人我们经常说他们道德水平低，那么受教育程度和道德之间的关系是（ ）。https://assets.asklib.com/source/1470900782625038434.jpg

  A . 受教育程度高了，道德修养自然就高 B . 道德修养和受教育程度之间没有联系 C . 受教育程度和道德修养之间是反比关系 D . 受教育程度高的人，道德修养不一定高

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• 自我表露、自我表白是管理情绪的很有效的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。

  A . 自变量 B . 主体变量 C . 刺激变量 D . 机体变量

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• 个人之间或者群体之间发生冲突后,按照"肯定程度"和"合作程度"两个维度的不同,大致有五种行为意向。其中,不自我肯定且不合作是（）

  A . A、竞争 B . B、协作 C . C、迁就 D . D、回避

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• 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。

  A . 正确 B . 错误

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• 总体上来看，经济增长和员工福利的发展呈正相关关系，经济增长必然导致员工福利水平的提高。二者之间相互影响的程度和发展模式相关。

  A . 正确 B . 错误

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• 强大的自我效能感与良好的健康水平、较高的成就水平以及融洽的社会关系无关。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我表露可以与他人分享体验，可以从他人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪个指标用于测量一个人从心理上对其工作的认同程度以及认为他的工作绩效水平对自我价值的重要程度。（）

  A . 工作满意度 B . 工作参与 C . 工作稳定 D . 组织承诺 E . 社会性

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• 自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以()

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• 从心理学角度来讲，自我与他人之间的关系实际上就是自我与无数个自我之间的关系

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• （)关系指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并（)的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。

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• 【简答题】简述自我表露理论。 社会交换过程也包含情感的交流,而情感的交流是与自我表露分不开的。自我表露就是我们常说的“敞开心扉”,即把有关的信息、自己内心的思想和情感暴露给对方。良好的人际关系是在交往双方的自我表露逐渐增加的过程中发展起来的。自我表露可以增加他人对你的喜欢。自我表露本身具有很强的象征性,它给对方一个强有力的信号:你对他（她)相当信任,愿意有进一步的交往。而且,对他人的自我表露可以引发他人做自我表露,由此可以增进相互理解,相互信任。自我表露对他人的益处包括:其一是他们知道彼此相似与不同点在何处,还能了解相似与不同的程度;其二是准确地向他人表露自我,是健康人格的体现;其三是自我表露增强了自我觉察的能力;其四是分享体验帮助个体发现这不是他们唯一存在的问题;其五是自我表露可以从他人获得反馈减少不必要的行为。 当然,自我表露也必须注意分寸,过分的表露会让人感到不舒服。一般来说,表露的范围和深度是随着关系的发展而逐步增加的,对于不同的关系,在不同的发展阶段,自我表露的广度和深度明显不

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• 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是智商的定义。()

  对 错

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• 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是情商的定义。()

  对 错

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• 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是情绪的定义。()

  对 错

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• 领悟性自我表露是促进领悟的技巧，下列不属于领悟性自我表露使用时的注意事项的是（)。

  A．确定你的意图是帮助来访者获得领悟而不是关注自己的问题 B．简短 C．选择一些看起来与来访者相似的经历的事情来表露 D．在表露完后切记要把注意力转回到来访者身上 E．主动过多讲述自己还没处理好的事情

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• 人生修养的（）指的是一个人进行思想、道德、科学、文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度，也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制，达到的总体的精神状况和修养程度

  A．功利 B．层次 C．境界 D．途径

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