诵读（）在汉代是一种高雅的活动，是士人文化素养的标志。
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小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（ ）。
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文化是人们的一种素养，人的文化素养的核心和标志是（）。
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在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为；而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明（）①文化多样性是民族身份的重要标志②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记③文化素养需要在一定的活动中培养④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
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所谓高雅文化的“个性化创作” 指的是一种作家个人化的创作。
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围棋是一种高雅益智健身的文体活动，始于春秋，盛兴汉唐，流行于明清。1990年5月3日，（）县被国家围棋协会命名为“全国围棋之乡”，被称为“全国五朵金花，北方一枝独秀”。
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教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。
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构成文化的因素中，下列哪一种因素是一种文化区别于另一种文化的最明显的标志。（）
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健身小姐的特点概括来说，一是（）的形体，二是综合的身体素质及上乘的表演能力，三是自然大方、高雅的气质和一定的文化素养。
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小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。
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（）饮食是一种标志性旅游产品。因为它代表着地方的文化传统和风土人情，便具有了自然吸引和人文吸引双重性质。
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教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。
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标志着质量活动是一种螺旋式上升方式的是()
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酒店文化是酒店员工共同拥有的（）等，是一种渗透在企业一切活动之中的东西，是企业的灵魂所在。
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为加强传统文化教育，从2015年9月起，北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇，要求学生诵读，体验其中的音韵美。此举能够引导学生（）①积淀国学底蕴，提升人文素养②弘扬民族精神，抵制外来文化③固守传统文化，丰富国学内涵④感受古文魅力，树立文化自信
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人文教育主要目标是要提高人们的人文素养，使人活得更自觉、更高尚、更高雅。（）
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神话作为各民族早期历史上的一种典型的文化现象，在创作和讲述过程中往往结合着（）等多种活动，它是一种综合性的文化现象。
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()是一种跨文化的实践活动。
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竹刻艺术是一种质朴而高雅的艺术。质朴是因为（）。
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精神文化是一种内在的、超越性的需要，是区别于其他动物的一种标志。（）
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旅游是一种跨文化的实践活动。
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精神文化是一种内在的、超越性的需要,是区别于其他动物的一种标志。()
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建议在所有的风景旅游点，开展高雅文化旅游活动，如茶文化竞赛，民族歌舞表演，赋诗作画，品茶评茶，茶道表演等。此题为判断题(对，错)。
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某校举办“诵读经典”校园文化活动，引导学生阅读经典，继承优秀传统文化，弘扬中核民族精神。开展诵读经典活动（）①有利于守护民族生命，守护民族精神家园②是因为守护精神家园，充盈精神生活，就要继承优秀民族文化，发扬民族精神③是因为我们每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养④是因为中华民族传统文化是世界上最优秀的文化
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小学生开展诵读经典活动,对传统文化“取其精华,去其糟粕”。这说明教育对文化具有（）
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