请判断“just”在每个句子中所表达的意思是否正确 The instructor nodded to Ellen as she came into the classroom. (This means the instructor did not speak or extend her hand; he only nodded.) _____ The instructor just nodded to Ellen as she came into the classroom.
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双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达的意思也不明确,所以不具备句子的雏形。
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在定义主题的外观文件时,请判断如下外观文件是否正确?
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本部分包括两种类型的试题:一、选词填空:共10题o要求你从所给的四个选项中选出一个填空,使句子的意思表达得最准确。请开始答题:1.可是巡抚、按院和开封知府对这件事______,坚决否认李自成曾有这封书信送进城中。填人横线部分最恰当的一项是()。
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下面的短文后列出了7个句子,请根据短文的内容对每个句子做出判断:如果该旬提供的是正确信息,请选择A;如果该句提供的是错误信息,请选择B;如果该句的信息文中没有提及,请选择C。
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判断某年是否为闰年的条件为两者之一 能被 4 整除但不能被 100 整除 能被 4 整除,又能被 400 整除。 试用逻辑表达式表示这一条件。 设某一年z,请写出表示判断该年是否是闰年的逻辑表达式()
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10、请判断以下句子语法是否正确: Do you have a reserve with us, sir?
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自然段是由句子组成的文章的基本单位,能表达一个完整的意思。()
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会计人员根据记凭证记账后,发现记账凭证中所填金额大于应记金额,其他无误,对此错账应采用划线更正法更正。请判断是否正确()
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请判断下面句子划线部分的表达方式是否正确 李さんはあまりテレビを見ます。
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请判断下面句子划线部分的表达方式是否正确 この塔は高くて古いです。
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言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目,均为单项选择题。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确选项选出。并在答题卡上将相应的字母涂黑,不选或错选。该题均不得分。一、选词填空(1—5题):根据题意。从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内。从而使句子的意思表达得最准确。请开始答题:1. 十一届全国人大常委会第十次会议通过了关于积极应对气候变化的__,重申了积极应对气候变化的原则立场和政策措施。填人横线部分最恰当的一项是()。
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18、请判断下列英语句子中标点符号是否使用正确。 The monkey got the banana; climbed back to the tree.
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1、请判断下面写作策略是否有助于撰写清晰、简洁的句子。 Use adjectives when the concept is already in your carefully chosen noun.
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请找出下列句子中需要首字母大写的单词并将正确答案填入空中。 Just as an alarm started ringing, Cindy came out of the building shouting, “help! There’s a fire in the barn!”
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1、判断下面句子是否主谓结构的句子,并请写出它们的主谓成分 Tommy slipped. (摔倒) 主语: 谓语:
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13、请判断以下句子是否正确。 L’enfant mange trop bonbons.
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1、根据每个句子所表达的意思判断下列句子使用修饰语是否正确 The teacher assigned the homework quickly, which frustrated the students. (You mean that the teacher assigned the homework quickly)
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