文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括（）

相似题目

• 档案文献汇编一般由汇编题名、编辑说明、目录和正文等构成，而正文以（）为主，按一定体例进行编排。

  A . A、全录式转录 B . B、节录式转录 C . C、综合提炼 D . D、问答式摘录

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• 文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括（）。

  A . 问题的提出和研究方法 B . 问题的提出和研究假设 C . 研究假设和研究方法 D . 研究假设和研究计划

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• 综述和述评的区别在于：（）是对文献资料的综合叙述，重点在“述”；科技述评除了对文献资料进行综合分析和叙述外，重点在于“评”。

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• 综述与科研论文的区别主要是综述文章资料来自文献，而科研论文资料数据是由作者通过科研设计，自己收集得到的。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育文献综述报告一般由哪几个部分组成？

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• 编辑说明的内容，除了向读者说明汇编内档案文献的状况外，还应向读者介绍（）。

  A . 编者的基本情况 B . 编者的意图 C . 编者所作的工作 D . 编者附注的说明

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• 一本书一般由封面、（）、（）前言、目录、正文、后记、参考文献、附录等组成。

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• 古典文献目录学主要是指有关古典文献的（）；（）；（）；（）；（）、辑佚等方面的学问。主干知识包括目录学、版本学、校勘学、辨伪学等部分。

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• 除官方礼典外，现有宋代史料中，记载嘉礼的主要文献还有《宋大诏令集》、《宋会要辑稿》和《宋史·礼志》等。

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• 化学教学中的行动研究主要包括教师个体的行动研究和教师共同体的行动研究。教师个体的行动研究步骤一般为：反思、_______、_______、_______。教师共同体的行动研究步骤为学科理解报告-教学设计文献综述-授课老师自磨-学科教研组互磨-专家共磨-真实课堂教学及其反思。

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• 开题报告的内容，一般包括课题的来源及意义，国内外研究发展现状，本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排，研究方案的可行性分析，已具备的研究条件以及主要参考文献等等。

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• 综述一般都包含标题、摘要、（ ）、前言、正文、总结、参考文献等部分。

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• ______是在利用二次文献基础上对某一范围内的一次文献进行广泛的深入的分析研究之后综合浓缩而成的参考性文献，包括动态综述、专题述评、数据手册、进展报告、年度百科大全以及专题研究报告等。

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• 文献综述的撰写主要包括以下哪几个步骤？

  A．选题 B．搜集文献 C．阅读文献 D．撰写文献综述

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• 文献综述的一般结构有：引言、正文、结论和（)。

  A．A.参考文献 B．B.关键词 C．C.结果 D．D.摘要

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• （1）实验报告要求： 包含（1）前言（2）文献综述（3） 实验原理（4）实验仪器（5）实验操作（6）实验数据分析（7）结论（8）参考文献（9）思考题。 （1）~（5）的内容与预习报告可一致，（6）实验数据分析请参考视频内容。 （7）结论最后以表格的形式呈现。 （9）思考题见附件。

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• 预习报告包括5部分：（1）前言（2）文献综述（3）实验原理（4）实验试剂与仪器（5）实验操作。 具体要求： 前言：参考环节一《实验概况》的两篇论文以及视频《实验价值》和《实验亮点》认真撰写 文献综述：可简单综述（在知网上搜索关键词：三氯化铁与硫氰化钾、手持技术、色度计传感器、浓度对化学平衡的影响等进行文献综述） 实验原理、实验试剂与仪器、实验操作请仔细阅读文本和观看视频。

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• 三市场考核作业内容： 1）市场学术考察之一：疫情中的医疗服装实验设计；延续文献综述和原型设计专题研究，调研相应的医院、医护患者及相关人员、环境，体验设计思维的需求理解、原型测试环节；同时也考察文献综述的一手资料调研表内容。记录5W1H的考察日记+PPT图文需求调研报告。 2）市场学术考察之二：根据服装风格／服装需求市场考察：结合自己研究方向和背景，设计考察方案，任选其中一品类／一风格进行实际市场现状考察和消费者相关人员需求调研，记录5W1H的考察日记+PPT图文需求调研总结

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• 对某个课题的文献综述主要应包括哪些内容和要求

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• 综述和述评的区别在于：（)是对文献资料的综合叙述，重点在“述”;科技述评除了对文献资料进行综合分析和叙述外，重点在于“评”。

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• 文献综述类论文的基本内容不包括（)。

  A．阐述综述的必要性与重要性 B．核心概念及其演进 C．已有研究的不足与问题 D．研究方法

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• 19、科技论文会包括如下的内容：标题，作者信息，作者单位信息， ，正文部分，参考文献和致谢等。

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• 1、本课程的期末考试采取课程论文的形式进行考核，相关要求如下： 1. 选题要求：选题内容需与发展经济学相关，具体题目自拟，选题范围包含但不限于发展基本理论、发展中国家贫困问题，增长问题，结构问题，分配问题，城市化问题，开放问题，三农问题、健康、公平性、教育等。 2. 格式要求：论文格式应该参照学术论文的一般格式，包含摘要、引言、文献综述、理论假说（模型分析）、数据（实验、实证）分析、结论、总结等。其中，应该在引言部分阐述研究背景、选题意义、创新价值、主要结论，在文献综述部分回顾主要的相关研究，并详细阐述与现有文献相比本论文的贡献与创新之处。 3. 正文字数要求在2500字以上。 课程论文评分标准如下： 1. 90分及以上：选题明确鲜明，理论扎实或新颖，论证方法严谨或创新；结构严谨，文理通顺，无错别字；在某些方面有一定突破和创新。 2. 75-89分: 选题合理，理论分析有依据，论证方法严谨；层次清楚，文字比较通顺，无错别字；具有较为独到的视角或尝试。 3. 60-74分：选题合理，论证不

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