改变非本质属性、保持本质属性的概念正例的变化,称为()。
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控制概念中最本质的属性就在于必须具有()。
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为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()
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一般来说,事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性,也可能包括它们的非本质属性。
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在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()。
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在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,以更好地掌握概念间的因果联系。
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在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()
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用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()
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定义: ①抽象:指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程。 ②限制:指从属概念过渡到种概念的过程.表现为内涵增加,外延减少。 ③概括:指从种概念过渡到属概念的过程,表现为内涵减少,外延增加。 典型例证: (1)苹果、香蕉、黄梨、葡萄、桃子等,都含有丰富的维生素。 (2)做人难.做女人更难,做单身的名女人难上加难。 (3)鲸尽管生活在水里,并且体形似鱼,但是它属于哺乳动物。 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有:
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概念是反映事物本质属性的(),定义是揭示概念的(),反映对象的本质属性。体育概念的本质属性是揭示体育所固有的根本特性,是人类社会的一种()活动和()活动。
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反映事物本质化属性的范式被称为()
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文件的非本质属性主要有()。
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法的非本质属性有()。
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概念的一切正例的共同本质特征或关键特征是指概念的()。
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表示对象不具有某种本质属性的概念,称为负概念
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非本质的属性,找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。
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在科学研究中,( )是从许多事物中,舍弃个别的、 非本质的属性,抽取共同的、本质的属性的过程。
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抽象法又称概括法,是从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的方法。( )
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从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性,找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是()。
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数学概念的获得,实质上就是理解一类事物的共同的本质属性。
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【填空题】数学概念是一类事物的()和()方面的本质属性在人脑中的反映。
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所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。()
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资本主义政治制度的新变化并没有改变其为服务,仍然是服从于资产阶级进行统治和压迫需要的政治工具的本质属性()
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用不同形式的直观材料说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。这是()
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