简化汉字的目的如果只是为了适用,为图眼下的小便利,置汉字理据于不顾,强使艺术就范实用,__________,喻之不过也。填入划横线部分最恰当的一项是:
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求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了______,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是______物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
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项目评估活动中,如果比选项目的销售收入相同而无形资产难以估算,为了简化计算,可采用()法。
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组只是为了简化系统管理员的管理,与访问权限没有任何关系。
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采集地下水时,如果采集目的只是为了确定某特定水源中有无待测的污染物,只需从()采集水样。
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求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了(),心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是()物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。依次填入括号部分最恰当的一项是()。
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如果公司只是为了减税,只需在保税港或保税区中设立一个纯粹是形式上而非实体上的公司,即可达到减税目的。
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如果你在工作中十分卖力,但目的只是为了避免不受上司的批评,根据“强化理论”分析,这是哪一种强化方式的结果()
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任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上,制定目标的目的是为了进步。不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步,所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是: ()。
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任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步,不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是()。
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:任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上,制定目标的目的是为了进步。不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步,所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这段话的核心意思是: ()。
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一个求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了 ,心灵之养甚于居养之安。在孔子看来,学习的目的是成为"有道"之人,名闻利养并非先务。这不是 物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。
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学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。依次填入空格中的词语正确的一项是()
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求学者如果孜孜于衣食居住的安适,一定谈不上好学。同样,好学的目的也不是为了---,心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人,名闻利养并非先务。这不是--- 物质,而是强调学习就是学习,不要附带上物质目的。填入划横线部分最恰当的一项是:
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任何目标都必须是实际的、可衡量的,不能只是停留在口号或空话上。制定目标的目的是为了进步,不去衡量,你就无法知道自己是否取得了进步。所以你必须把抽象的,无法实施的、不可衡量的大目标简化成为实际的、可衡量的小目标。这表明()
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12、一个人如果为了自己的利益而置别人的利益于危险之中,他就必须为此种危险可能导致的损害对他人负责。这是作为行政补偿之理论基础的结果责任理论。
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