职业教育教师不单传授知识、技能,还承担着()的教育工作。
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由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
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民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外,尤重学生技能特别是教学技能的培养。
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由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
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按照现代教育技术的观点,教师的主要任务是传授知识。
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教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识,加强道路交通安全知识教育,传授驾驶技能。
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高等教育是以培养特定人才为主要目的,对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能,开发智力的社会活动。
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教师的教育能力主要指传授知识的能力()
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教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是()。
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传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。
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由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
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向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育,叫做()
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学校是依法设立,承担传授知识、()等专门教育教学任务的社会机构。
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在以教师为中心的教育体系中,教师主要承担着这知识的传播者和权威的角色;在以学生为中心的教育体系总,教师主要充当学习的引导者和促进者的角色。
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( )是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程
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教育是通过向个人传授思想、技能等方面的知识来塑造和完善()的过程。A、思维
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教育性演讲重在传授技能或知识。()
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在传授知识、培养技能、技巧,增强人的体质过程中,还包含着培养、开发和提高智能的因素。这体现了体育的()功能
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()就是一个传授与掌握体育知识、技术与技能的教育过程。
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【单选题】()是创新创业者早期接受启蒙教育和健康成长的摇篮,是向下一代传授“生存能力”的 教育,包含知识、技能、习惯、人品等。
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对泛指把知识、技能、思想、品德传授给教育对象的教育工作者,称为()
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教育的永恒性特点要求教育者向学生既要传授知识和技能,也要传授社会主流的思想意识,还要培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度()
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()是传授系统科学文化知识、形成科学世界观、培养基本的技能技巧和发展智力的教育