我国的改革是怎么样的?()
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农村税费改革后,农村义务教育实行什么样的管理体制?
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客户张先生,年过40,就职于一家国有大型企业,任销售经理。他对于养老保险方面的知识知之甚少,以前对于自己的养老保险也没有多过问,但是随着年龄的增长,张先生开始越来越多地考虑自己退休以后的生活。虽然知道单位给自己缴纳了养老保险金,但是张先生并不知道自己的养老保险具体是怎么回事,自己退休后的生活有多大程度的保障。因而,张先生就相关知识向理财规划师进行咨询。但是我国的养老保险制度在不断地改革,自20世纪90年代以来我国对养老保险制度实行改革的基本目标就是向()发展。
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党的十六届三中全会《决定》提出继续改革行政管理体制,加快形成怎么样的行政管理体制?
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坚持什么样的改革方向,决定着改革的()。
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方向问题至关重要。坚持什么样的改革方向,决定着改革的政策取向和最终成败。党的十八届三中全会指出,全面深化改革必须坚持的改革方向是()。
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《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答:“富之。”弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说:“教之。”就是说,要“教育”。历史与现实总有一些相似之处。经过30多年的改革开放,我国人民生活已经获得了很大改善,越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该()①保护传统习俗,继承和发扬民族精神②大力建设社会主义核心价值体系③发展多种类型、多样风格的文化产品④把发展社会主义先进文化放到突出位置
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邹碧华是上海市高级人民法院副院长、司改办主任,2014年12月,因突发心脏病,倒在了司法改革的征途上。他生前曾说:我觉得司法改革和信息化是真正能够改变中国法院的两大领域。如果这两年抓紧干出模样来,也算对得起党,对得起自己的人生。个人上不上台阶不重要。改革怎么可能不触及利益,怎么可能没有争议?该担当时必须担当。邹碧华的社会价值集中体现在( )。
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中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的______解读;“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的______的回答;科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的______总结。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的__________ 解读;“三个代表” 重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的__________ 的回答;科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的__________ 总结。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
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新中国成立以来,特别是20世纪70年代末实行改革开放政策以来,新疆进入了什么样的时期?
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集体林权制度改革要通过深化改革,完善政策,健全服务,规范管理,逐步形成集体林业的良性发展机制,实现什么样的目标?()
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中国改革实行的是什么样的筹资方法?()
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我国改革的任务决定了改革应是全面的改革。 ( )
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我国的改革与苏联东欧国家不同,因为我国改革是()
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我国的改革是全面改革。这是由改革的( )。
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中国30多年的改革走了一条怎么样的改革和发展之路?
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不实行改革开放死路一条,搞否定社会主义方向的“改革开放”也是死路一条,不论怎么改革、怎么开放,都要始终坚持( )。
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胆子要大,就是改革中想怎么改就怎么改,不怕犯错误。()
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坚持什么样的改革方向,决定着改革的性质和最终成败。坚持改革的正确方向,最核心的是在改革中
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中国特色社会主义理论体系产生,形成于改革开放的伟大实践,又指导着改革开放的历史进程。其中,邓小平理论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的______解读;“三个代表”重要思想是对建设社会什么样的党、怎样建设党的______的回答;科学发展观是对现实什么样的发展、怎样发展______总结。
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不实行改革开放死路一条,搞否定社会主义方向的“改革开放”也是死路一条,不论怎么改革、怎么开放,都要始终坚持()。
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根据以下材料,回答第44-45题。改革开放以来,我国哲学研究取得喜人成就,但也存在值得关注和解决的突出问题:一些研究没有真正直面并破解“中国问题”,缺乏问题意识和问题导向。一个时期以来,哲学研究中既有“口号”哲学,也有“文本”哲学;既有“抽象”哲学,也有“概念”哲学。这些哲学和哲学研究在某种意义上具有一定合理性,但存在一些共同缺陷,就是不怎么接“中国地气”,较少关注“中国问题”;多见“学术”,少见
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高考改革是公众最为关注的问题之一,因为高考改革涉及千家万户,涉及我国最大规模人才选拔,更重要的是涉及社会公平的制度设计和价值追求。因此,无论是高考本身,还是高考改革过程,向着更加公平迈进,都是不二的选择。自 1977 年恢复高考以来,高考制度在我国经济社会发展中起到了非常重要的作用,成为选拔人才的一项重要制度。这项制度的一个价值底色,就是用公平的方式实现对人才的选拔。无论你来自什么样的家庭,来自哪
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右图中的人物面对破碎的苏联标志发出感慨:“我的改革怎么出现了这种结果”这位人物是()
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