卡夫卡所创造的艺术世界，人们称为“卡夫卡式”。这种“卡夫卡式”小说的艺术特色具体表现有（）。
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列夫·托尔斯泰在《艺术论》中说：“人们用语言互相传达思想，而人们用（）互相传达情感。”又说：“在自己心里唤起曾经一度体验过的（），并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩，以及言词所表达的形象来传达这种感情，使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”
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在现代社会中，卡夫卡《饥饿艺术家》所塑造的那种艺术家已失去了存在的价值。
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“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所反映„„”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是（）
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书法欣赏既然是一种艺术再创造，就必然带上再创造者的主观色彩。所谓“仁者乐山，智者乐水”，人们对这种审美的主观性的生动说法。
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人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）。
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用非自然的构成方法，将客观世界人们所熟悉的、合理的和固定的秩序，移植于逻辑混乱的荒诞反常的图形中，这种图形形态，称为（）。
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广告的艺术性是指（）的形象反映和这种形象反映对人们所产生的审美感染力的程度。
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卡夫卡式小说
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在了解一个人时，人们可能被这个人的某种突出特点所吸引，以至忽视了这个人的其他特点和品质，这种现象被称为()。
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关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。
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文学评论界通常把博尔赫斯的小说概括为（）或“卡夫卡式的幻想主义”。
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现实生活中并不存在龙这种动物，人们却常看到龙的形象，并以“龙的传人”而自豪．这一情形表明（）①有的意识不是对物质的反映②意识通过对现实材料的加工，可以创造出新的形象、新的概念③能动地反映外部世界是意识的重要特点④意识对物质有反作用，它能在一定条件下能动地创造出某种物质
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人们根据自己的经验和直觉对事情发生的可能性大小所做的猜测，这种概率称为（）
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通过艺术欣赏活动，人们的审美需要得到满足，获得精神享受，使身心得到愉快和休息，这种状态称为（）。
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简述“卡夫卡式”的艺术特色的主要表现。
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人们通常认为美国人民主、热情、英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）。
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“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）。
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声音与画面互相配合，并不只是画面加声音，而是一种新的审美创造，习惯上人们把这种结合方式称为声画蒙太奇。
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弗洛伊德认为,宗教和艺术都是受到文明压抑的产物,受到压抑后,人们会把这种压抑升华,转换到一种被文明所允许的事业上来。()
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由于有了眼，人们从形色光影等方面获得了大量的形象资料，并在这种基础上创造出了成立于视觉的什么艺术？
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知识产权是指在科学、技术、文化、教育、艺术等领域，人们用智力劳动创造的财富所享受的权利。根据上述定义，下列选项中不属于知识产权的是：
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“指向每一个学生个情境体在具体教育的种种'际遇'冲所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（)A
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使人们获得一种价值观念，这种价值观念使他们能以一种令人满意与明智的方式适应他们所处的 不断变化的世界。这是（）的目标
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