马蒂斯是20世纪初法国（）艺术的代表人物。
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西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期，其代表人物是（）
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现代人体动作的科学思想成熟于20世纪初的（），代表人物为（）。
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法国的亨利.法约尔和德国的马克斯韦伯是20世纪初到30年代形成的（）理论的代表人物
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20世纪初实用主义教育学的代表人物是()。
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十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流”，其代表人物有（）.
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二十世纪初法国立体主义艺术的代表人物是毕加索和（）。
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古典组织理论是在20世纪初，资本主义企业有了一定的发展，积累了初步管理经验的基础上产生的，代表人物是（）
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意识流产生于20世纪20年代的法国，其代表人物是（）
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下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。
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20世纪初，将戏剧、文学引入电影、拓展表现空间的法国电影大师（）、（），将电影纳入了艺术范畴。
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西方现代主义艺术思潮在20世纪初形成，其代表作品有（）
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勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色？（）
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进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
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在西方，从古希腊到20世纪初有几种主要的关于审美发生的理论，其中摹仿说的代表人物是（）和（），生物本能说的代表人物是（）和（）。
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在20世纪初，提出理想的组织类型，其中包括依据劳动分工原则、详细的规章制度等特征的代表人物，是（）。
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马蒂斯是20世纪初法国（）艺术的代表画家。
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20世纪初，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者（）。
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20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）
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19世纪末到20世纪初古典管理理论在美国、法国、德国等西方国家形成，其代表人物主要有（ ）。
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让·萨特是20世纪法国著名的(),法国无神论存在主义的主要代表人物。
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德里达是20世纪下半期最重要的法国思想家之一,西方解构主义的代表人物,法国著名的哲学家。
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下面哪一位不是20世纪初的新实在论的代表人物？（）
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19世纪末到20世纪初古典管理理论在美国、法国、德国等西方国家形成，其代表人物主要有（ ）。
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19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是（）