学习型组织在文化上的特点为()。
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学习型组织在“个人和团队”学习的基础上,结合具体组织的文化和发展战略,确定组织学习(),把个人的职业发展、公司和组织的发展战略、对社会所负的责任有机结合,提高全体员工的素质,以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。
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设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。
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某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣,于是,几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化,并且在课余时间,到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于()。
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企业文化建设可以成为建设学习型组织的重要抓手和切入点,在加强企业文化建设的过程中,关键是建立共同愿景,形成()和培育团队精神。
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学习型组织的特点可以归纳为()
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为了了解学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
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在社会学习中,家庭、同龄人群、宗教组织以及文化等,都以怎样的方式塑造个体的态度:()
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在组织文化中表层的物质文化,是组织文化在物质层次上的体现,群众价值观的物质载体。
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设计"组织者"的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以"组织者"定呈现在要学习的材料之前。
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学习型组织的特点是以科层化为中心的。
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()是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求,以学习小组为基本*单位,以合作交流为基本特点,具有明确分工和个人责任的互助学习活动。
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学习型组织的特点是以()为中心,结合组织及成员的自我超越,改善()模式,通过建立(),结合()学习的方法来达成组织的目标。
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当前社会在文化传播上的基本特点是()
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广告文化在观念上的第一个特点便是()。
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以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。
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有些企业喜欢雇用年轻的大学毕业生,并为他们提供大量的培训,然后指导他们在特定的领域内从事各种专业化工作。具有这种组织文化特点的组织被称作()组织。
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在学习型组织的组织文化方面,以下不属于其特点的是()
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康熙皇帝不仅潜心学习汉族文化,甚至还学习西方的科学技术,这在中国历史上的皇帝中是绝无仅有的。
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通过学习民歌,我们可以了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。()
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体验式学习在学习内容上的特点是什么?
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康熙皇帝不仅潜心学习汉族文化,甚至还学习西方的科学技术,这在中国历史上的皇帝中是绝无仅有的。()
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我们通过学习民歌,能够了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。()
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在参与集体教有活动指导时,保育员应尊重幼儿的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进幼儿()
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