（）是国家指导教学实践，办好学校的重要文件，它规定各级学习科目的项目和范围。
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()是国家教育行政部门．根据教育方针和学校的性质，任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
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国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是（）。
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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。
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根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是（）。
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学校工作计划是指导学校工作的基本文件，它是在一定的观念和政策的指导下，为实现（）而对学校工作的内容、规则、步骤、以及（）和方式方法的通盘预先安排。
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课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。
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根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做（）
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国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）
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综合实践活动与其他必修课的区别在于，它没有课程标准和教材，具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
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教学在学校德育中不仅是因为它是学校的中心工作而显得重要，还因为它对德育具有重要的一些实际功能，这些功能是（）。
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综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课，在义务教育阶段课时占到6%~（）%。
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教学大纲是根据国家规定的烹调师技术标准而制定的关于培养烹调师的教育、教学工工作的指导性文件。
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专业目录是进行行政管理和学校教学工作的一个基本的指导性文件。
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课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。
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国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为 【 】
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10、教育部（）年发布的《培智学校义务教育课程标准》是指导培智学校教育教学的重要文件。
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根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导文件被称为（)。
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参加本科教学工作合格评估的条件之一是学校上一年生均预算内教育事业费拨款须达到国家文件规定的相应标准，即原则上2012年各地方高校生均拨款水平不低于20000元。（）
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6、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务，由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.（）
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2、（）“比德”理论是中国茶道美学的重要理念之一，它始终指导着中国茶人的审美实践。
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