下列五项中属于中国教育行政的基本原则的是()
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下列不属于我国政府奉行的五项基本原则的是()
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下列四项中,哪个不属于民族的基本特征:()
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依据《行政许可法》设定了行政许可的五项原则,不属于五项原则的是()。
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以下四项中,不属于民族基本属性的是:()
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下列选择项中属于教育决策机构的是()。
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下列四项中不属于教育人事行政原则的是()
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以下属于和平共处五项原则的是()
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护理依赖的程度分三级,上述五项均需护理者为(),五项中有三项需要护理者为(),五项中有一项需要护理者为()
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麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能,以下属于教育目标功能的是()
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新中国在反帝反封建反官僚资本主义的新民主主义革命胜利的基础上诞生,有强烈的独立自主的品格。下列属于中国20世纪50年代独立自主外交方针表现的是()。 ①和平共处五项原则的提出 ②求同存异方针的提出 ③恢复在联合国的合法席位 ④中国加入不结盟运动
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如果何先生在儿子上大学时一时资金周转存在困难,何先生想通过教育贷款的方式解决,下列四项中不属于教育贷款形式的是()
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下列几项中,属于中国经济新常态主要特征的是:( )
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依法投入、依法管理、依法行政、依法协调以及依法建设是《中国自然保护区法》在立法过程中提出的五项原则。()
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下列属于和平共处五项原则内容的有
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中国移动2020-2022年党建工作规划中提出了五项工作原则,下列选项中不是五项原则的是()
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“一带一路”建设的原则,是恪守联合国宪章的宗旨和原则,即遵守和平共处五项原则,下列不属于该原则的是()。
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下列属于和平共处五项原则的是()
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下列选项中,属于和平共处五项原则的有()
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情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()
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以下不属于“和平共处五项原则”的是()
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印度首都新德里有一条美丽的大街命名为“五项原则街”,下列不属于和平共处五项原则街的内容的是()
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新中国建立后,我国在外交方面取得一系列的重要成就。下列事件按其发生的先后顺序排列正确的是()①出席亚非会议 ②《中美联合公报》的签署 ③恢复中国在联合国的合法席位 ④第一次提出和平共处五项原则
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新中国成立以来,我国国际地位不断提高,国际影响力与日俱增。下列外交成就属于20世纪八十年代前取得的是()①中美建交②恢复在联合国的合法席位③承办上海亚太经合组织会议④提出和平共处五项原则
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