个人以感知过事物形象为内容的记忆是情节记忆。
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以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。
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智力以感知能力与记忆能力为基础，其核心因素是（）
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记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有（）特性
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以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫（）
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以感知过的事物形象为内容的记忆是（）
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运动记忆是指以人们操作过的运动状态或动作形象为内容的记忆。 下列符合该定义的是( )。
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以感知过的事物的形象为内容的记忆，叫做（）。
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（）是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
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以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆，称为（）
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个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。
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以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆，称为（）
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以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为（）以语词、概念、原理为内容的记忆，称为（）
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所谓记忆表象，是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。 下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是：
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以概念、判断、推理等为形式，对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（）。
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以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做（）
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当儿童感知客观事物时，事物的形象、活动的过程以及解决问题的动作都以_____的形式储存在记忆中。
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所谓记忆表象，是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是（）。
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视觉标志是激发品牌视觉感知的一种识别体系，通过给人以更具体、更可感的形象记忆，帮助消费者更好地识别记忆品牌。视觉标志一般包括标志物、标志字、标志色和标志包装四个组成部分。根据上述定义，下列不属于视觉标志的是（）。
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凭记忆进行的叙述是让幼儿讲以前感知过和感受过的事物，以下哪些讲述是凭记忆进行的（)。
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以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是( )。
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对事物的认识往往是综合了感知、记忆、思维、想象等过程后获得的，不属于认知的（)。
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以人们操作过的动作为内容的记忆是（）
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所谓记忆是指“人脑对经历过的事物（包括学习和生活实践中所感知的事物,思考过的问题和理论,体
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以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆是（)。
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