下列有关隐性课程的论述正确的是（）

相似题目

• 下列有关准直器的论述，正确的是（）

  A . 准直器窗口呈狭缝状态 B . 准直器位于X线管窗口前端 C . 准直器狭缝宽度决定扫描层厚 D . 准直器狭缝宽度决定扫描层距 E . 准直器狭缝宽度决定线束宽度

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• 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。 根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：

  A . 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力 B . 儿童在学习数学课程的时候，培了学习数学的兴趣 C . 某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风 D . 教师和学生一起参加课程活动，建立平等融洽的师生关系

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• 下列有关香豆素的论述，正确的是（）

  A . 具有苯骈α-吡喃酮的母核 B . 为顺邻羟基桂医`学教育’网搜集’整理 C . 皮酸的内酯 D . 由酪氨酸衍生而来 E . 异羟肟酸铁反应呈阳性 F . 具有苯骈γ-吡喃酮的母核

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• 下列描述与隐性课程无关的是（）。

  A . A、美国学者杜威所讲的“附带学习” B . B、班级生活中非正式的社会关系结构对促进儿童社会化的影响 C . C、课程知识负载着意识形态方面的信息，这些信息以隐含的方式影响着学生的思想、情感与态度 D . D、学生在家庭或社会生活中，有意无意之中获得的知识与经验

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• 下列有关置换的论述不正确的是（）。

  A . A、确认流程 B . B、连续两次分析氧气<0.5% C . C、置换的目的主要是清除管线中的杂质 D . D、反复置换4～5次

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• 关于隐性课程，下列说法不正确的是（）。

  A . 不在培养方案中反映 B . 不通过正式的教学进行 C . 对学生有潜移默化的作用 D . 显示在课程表上

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• 下列不属隐性课程的是（）。

  A . 开发学生各种潜能的内容 B . 学校物质环境所构成的物质文化影响 C . 学生受到老师和同学的价值观的影响 D . 学生在学校各种人际交往中受到的影响

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• 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：

  A . 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志 B . 儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度 C . 某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风 D . 教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系

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• 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是（）。

  A . A.高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力 B . B.儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度 C . C.某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风 D . D.教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系

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• 下列不属于隐性课程的是（）。

  A . A、学风 B . B、班风 C . C、价值观念 D . D、《有机化学》课程

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• 有关X连锁隐性遗传性疾病，下列叙述正确的是()

  A . A.系谱中往往只见到男性患者 B . B.如果母亲是携带者，只有儿子会是患者 C . C.如果父亲是携带者，则女儿有一半是携带者 D . D.遗传性葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症属于X连锁隐性遗传性疾病 E . E.人群中女性患者较男性患者多

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• 有关X连锁隐性遗传病的描述，下列不正确的是()

  A . A．致病基因在X染色体上 B . B．携带致病基因的男性必定发病，携带致病基因的女性为携带者 C . C．生育的男孩可能一半是病人 D . D．生育的女孩可能一半为携带者 E . E．生育的女孩可能一半健康，一半为病人

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• 下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相互关系的是（）

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• 下列选项中关于“隐性课程”说法正确的是：

  A.所谓“隐性课程”，是指学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性、非计划性的知识、价值观念、规范和态度 B.这类课程是非正式的、非官方的 C.具有潜在性和隐蔽性 D.隐性课没有消极的作用

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• 下列不属于观念性隐性课程的是（）

  A．班级管理方式 B．校风 C．学风 D．教师的教育理念

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