从生态学的角度看：农业的再生产过程是动植物的（）过程的不断循环的过程。
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从生产关系反作用生产力的角度看，下列各项严重影响农业生产的是（）
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从管理角度看，企业监督控制职能的主要过程包括（）。
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处在生产过程中的生产工具、机器设备等劳动资料，从不同角度看，它们属于（）
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突破国际“绿色技术壁垒”实质是要求我国农业生产建立起国际认可的农产品质量保证体系，着力提高农产品质量。从经济学角度看，这主要是因为（）。
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砍伐一片森林，制作家具等物品，然后通过市场销售进入消费过程，从GDP看，这个地区似乎变得更加富裕了。但从生态平衡和经济福利的角度看，砍伐森林导致水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间，那么，当初的GDP增长必将造成长期的贫困。这启示我们（）
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从生产力发展的角度看，人类农业生产经历的三个阶段是原始农业、传统农业和（）
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十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述（ ）
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从植物对水分的吸收利用看，（）在农业生产上是对植物最有效的土壤水分。
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从经济学的角度看，城镇化是生产方式由（）转化为城市社会化大工业生产的过程。
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从教育的角度看，知识问题不是一个知识产生的问题，而是与学生发展过程相关联的知识再生产问题；不是关于客观事物的事实性问题，而是关于学生成长的价值性问题。从根本上说，教育学的知识立场的基点是人的生成与发展，它始终围绕着人的发展来处理知识问题。
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公司生产、销售产品等过程中总会遇到一些问题，从心理学角度看，影响问题解决的因素主要有（）。
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从发展角度看，心理健康状态是情绪逐渐稳定的过程。（)
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从发展角度看，心理健康状态是认知水平不断提高的过程。（)
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从学习主体的角度看，大学教学过程是大学生独立性、（）和探索性增强的过程
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