加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平，主要通过（）
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道德认识修养主要是指（）的获得和道德观念的形成。
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礼节、礼貌是一个人内心世界的外在表现和真实情感的自我流露，体现出人的文化层次、文明程度和道德修养。礼节礼貌是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程。（）
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教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
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导游员做了肯定的道德判断，提高了认识水平后，进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的（）特点。
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加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平方面，说法错误的是
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道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。（ ）
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道德认识修养主要是指道德知识的获得和道德观念的（）。
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会计职业道德修养的环节包括道德认识、道德情感、道德信念、道德行为等。（）
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提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。
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经营性道路货物运输驾驶员应遵章守法，规范操作，安全驾驶，文明行车，依法经营，自觉加强职业道德修养，不断提高操作技术水平。
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道德修养的发展过程符合哲学上认识的发展过程规律——循序渐进，要在实践中认识和提高。下列名言中能体现这一规律特点的是（ ）。
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社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括（）、提高职业伦理认识水平等方面。
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程朱理学和陆王心学的共同点有（）。 ①都强调宇宙万物的本原 ②都倡导加强道德修养 ③都是唯心主义的思想 ④都科学地说明人的认识和实践的关系
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（）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。
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漫画《语出惊人》旨在告诉我们（）。 ①要提高思想道德修养，追求更高道德目标 ②对事物的认识因立场不同而具有差异性 ③要直面和正视生活中的思想道德冲突 ④要树立正确的价值判断和价值选择
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礼貌是一个人内心世界的外在表现和真实情感的自我流露，体现出人的文化层次、文明程度和道德修养。礼节礼貌是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程。
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把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。这种道德修养的方法叫作（ ）。
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道德境界通常指的是人们通过道德教育和( )在道德认识等方面所达到的程度和水平。
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道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
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礼节、礼貌是一个人内心世界的外在表现和真实情感的自我流露，体现出人的文化层次、文明程度和道德修养。礼节礼貌是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程。()
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提高道德认识的修养方法是()。
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人们在长期的职业生活实践中，深化对职业关系的认识，加强对职业道德品质的修养和锻炼，形成了同自己职业密切联系的职业道德心理、道德观念、道德理想、道德标准。（）
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人生修养的（）指的是一个人进行思想、道德、科学、文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度，也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制，达到的总体的精神状况和修养程度
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