帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有()
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()是从情绪形式看,自我感受、自爱、自尊、自侍、自卑、责任感、义务感和优越感等――“我很棒”。
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要自尊、自爱、注意在公众场所的()。
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如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()
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家长帮助孩子应付挑战的心理调控技巧,有()
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女士化妆是自尊自爱的表现,也是对别人的一种尊重,是企业管理完善的一个标志。女士面部修饰基本的要求有哪些()
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自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的()。
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公务员在日常交往中适当化妆可以显示自己的自爱、自尊和自信。
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教学是教师和学生协同发展的过程,学生从“学会”到“会学”,能够自尊自爱和自信自强;教师从“教人”到“终身学习”。这是()的教学原理。
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学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员;辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有( )。
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性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造,预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、卖淫、出走、吸烟、吸毒、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀,坚强的意志,开朗的性格和乐观向上的情感是()。
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张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服务中,小刘扮演的角色有()。
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家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系和师生关系,让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感,发展自信和自尊,在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则,建立基本的()和()。
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美国心理学家罗杰斯主张,心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象,不断强化其自尊自信,尽可能地帮助他实现自我成长。
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对孩子进行性心理辅导时,侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上;加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养孩子的理智感;进行良好的性心理适应能力训练,培养孩子的道德感。
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(),可养成婴幼儿有规律的生活习惯,帮助婴幼儿建立自信心。
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可帮助人们掌握自我、自知、自信、自尊/自重、动力、尊重他人的著作()
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自尊,亦称自尊心、自尊感,是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱,并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。
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自尊的含义仅仅表现在要自尊自爱,爱护自己的形象。
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()是从情绪形式看,自我感受、自爱、自尊、自侍、自卑、责任感、义务感和优越感等——“我很棒”。
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个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、白我效能感等,属于自我意识的()
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学校社会工作者为刚入学的外来务工人员的子女提供服务,服务内容包括讲授人际关系技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系,促进他们成为班级的一员;辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可,该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有()。
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文化大师张岱年说:“一个民族自立于世界民族之林,必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础,即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”对这段话的理解正确的是()
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()可养成婴幼儿有规律的生活习惯,帮助婴幼儿建立自信心儿