以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境。 那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是（　）。

相似题目

• 家庭社会工作的实务方法包括（）。

  A . 个案工作 B . 小组工作 C . 社区工作 D . 行政工作

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• 儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。

  A . 解决儿童成长过程中的问题 B . 针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式 C . 改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式 D . 在这里的家庭只包括原生家庭

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• “惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。

  A . A．倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长 B . B．等待政府出台相关政策，从根本上解决脑瘫儿童群体的困难 C . C．建立脑瘫儿童家长的支持网络 D . D．通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧 E . E．协调教育和医疗康复部门，使脑瘫儿童得到应有的教育

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• 以家庭为中心方法的核心是（）。

  A . 提高家庭解决问题的能力 B . 提升家庭育儿能力 C . 改善家庭育儿行为和环境 D . 改善家庭的育儿理念

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• 以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则，在众多原则中，社工必须放在第一位的是（）

  A . 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 B . 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康 C . 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 D . 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

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• 为开展“以家庭为中心的产科护理”，产科工作的调整有（）

  A . 提倡早期出院，减少产妇因住院产生的“分离性焦虑” B . 由产妇和家属决定采用的分娩方式 C . 鼓励家庭成员积极参与孕妇的生育过程 D . 加强了产科护士人际沟通技巧的理论学习 E . 彻底改变原有的产前护理常规

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• 以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则（　）。 

  A . 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考 虑的 B . 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 C . 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 D . 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长 E . 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

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• 以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是（）。

  A . 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的 B . 其次是关系稳定的亲属家庭 C . 寄养家庭和收养家庭也是可以的 D . 再婚家庭也可以包括在内 E . 还包括单亲家庭

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• （）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

  A . 调查法 B . 观察法 C . 实验法 D . 历史法

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• 以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是（）。

  A . 儿童只要在自由的环境中，就能健康成长 B . 所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系 C . 只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力 D . 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭

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• 某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。

  A . 社会工作机构 B . 教育培训机构 C . 爱心家庭 D . 救助站

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• （）是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。

  A . 儿童家庭教育指导 B . 家长的道德素质 C . 家长的儿童观 D . 家长的人才观

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• 以家庭为中心方法的主要实务内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，在此，所要评估的内容不包括以下（）。

  A . 儿童健康成长 B . 家长监护能力 C . 家庭和社区综合环境 D . 家长工作状况

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• 以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计划落实情况，评估服务效果，以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为（　）。 

  A . 儿童成长安全 B . 儿童生活的家庭环境稳定且永久 C . 儿童自身身心健康 D . 社区环境得到显著改善 E . 家长育儿理念得到显著改善

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• 儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（）。

  A . 保护性服务 B . 补充性服务 C . 支持性服务 D . 替代性服务

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• 家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心及（　　）为目标。

  A . 青少年健康发展 B . 家庭的完整 C . 家庭成员的整理利益 D . 解决家庭问题

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• 以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计划落实情况，评估服务效果，以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为（）。

  A . 儿童成长安全 B . 儿童生活的家庭环境稳定且永久 C . 儿童自身身心健康 D . 社区环境得到显著改善 E . 家长育儿理念得到显著改善

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• 以家庭为中心的方法由5大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是（）。

  A . 必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系 B . 要以提高儿童解决问题的能力为主要任务 C . 需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与 D . 要与儿童建立良好的信任和尊重关系

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• 某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是（）。

  A . 单层次介入 B . 系统性介入 C . 多层次介入 D . 递进式介入

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• 小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

  A . 单层次介入 B . 多层次介入 C . 递进式介入 D . 系统性介入

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• 以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则（）。

  A . 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的 B . 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 C . 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 D . 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长 E . 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

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• 以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中，属于家庭中心方法的实务原则的是（）

  A．在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的 B．在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 C．儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 D．家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长 E．凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

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• 小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是________（）

  A．链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因 B．组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划 C．联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话 D．向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助

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