好的长篇广告语需要用画面去配合它，如果能将影像与文字结合起来，说服的力量会变得更强大。
相似题目
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在空中，如果一个翼尖制动（WTB）起动，你能将它解除.
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在地铁隧道里一排不断变换画面的墙体广告，它们是将电视画面的不同镜头拆散后按顺序排列，当地铁快速行进时会感觉到那些画面十分连贯并具有影像广告般的动态效果，之所以会让人产生这种感觉，这是（）在发挥作用的结果。
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科学家一直想制造出一片像真正的树叶那样，能将阳光和水转换为能量且具有实用价值的人造树叶。最近，美国研究人员终于成功地用价格低廉的材料制造出了世界上第一片人造树叶。人造树叶外形很像扑克，但是比扑克更薄。它由硅材料、电子装置和各种能够促进装置内化学反应的催化剂制成，它利用阳光将水分解为氢和氧，进而通过燃料电池发电。如果将一些人造树叶放在4升多的水中，在阳光下，它们就能提供相当于发展中国家的一个家庭一天的基本用电量。以下说法与本段文字意思相符的一项是：
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很多商品可在画面中以极醒目的信息和（）来装饰，即用标识信息和文字语言直接与消费者沟通交流，简洁，明了，形式感强。
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平面广告中的正文部分，可以通过（）来形成文字群的造型，使其在整体画面中发挥（）、（）的作用。
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如果被手动的机械需要较高的起动转矩应选用高转差率型异步电动机与它配套。
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同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：（1）教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。
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广告中通过画面、文字、音响、色彩、大小、强弱位置等变化，引起人们不同的新鲜感、特异感，这是心理学中哪种理论在广告中的运用（）
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商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感，即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计。说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性，我们不想被一个美轮美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。对这段文字概括最准确的是：
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同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。
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美无处不在，然而它却总需要人去发现，不然，它就将永远________ 于黑暗之中或在我们的感觉之外而默无声响地白白地流逝着，文学家的天职，就是磨砺心灵，擦亮双目去将它一一发现，然后用反复________的文字昭示于众。 依次填入画横线中最恰当的一项是：
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广告中的画面可以有效帮助受众产生对品牌的直接印象，比文字更能控制目标受众的反应。
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消费者的潜在需要会驱使人们朝着一定的方向去知觉对象。如果广告的产品能与这以潜在需要结合起来，那么在众多的竞争者面前它就可能优先被消费者知觉到。
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高光也称之为耀斑，在大多数广告摄影画面中是不可避免的，但又往往是影像的重要的组成部分。
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营销人员希望利用人们的位置信息发送定向性高的广告。加州大学研究员布拉德.费德勒说：“如果我们能在最需要的时候收到最想要的广告固然很好，但商业利益很少与我们的个人利益一致。”位置并不是一切。如果用户在纽约时代广场附近转悠，并不意味着想在那里吃东西。但如果知道用户喜欢吃西班牙食物，就可以向用户推荐了。 本段文字最想表达的观点是()。
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在一张整版报纸广告中，上部六分之五的版面中除了一只巨大眼睛的特写外别无他物，下部六分之一的版面除了广告文字外，只有一个与眼珠大小近似的相机图象。标题是：“说它是眼睛，不如说是眨眼原理”，接着广告正文说：“想象一个每次在你眨眼之间，你就拍了一张照片……好的，我们便想到它——操作——如眨眼那样简单的相机。简单地将它那起来，咔嚓、咔嚓，又好又清楚的快照在眨眼间便照好了。”这幅广告应用的广告技巧是()。
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在一张整版报纸广告中，上部六分之五的版面中除了一只巨大眼睛的特写外别无他物，下部六分之一的版面除了广告文字外，只有一个与眼珠大小近似的相机图象。标题是：“说它是眼睛，不如说是眨眼原理”，接着广告正文说：“想象一个每次在你眨眼之间，你就拍了一张照片……好的，我们便想到它——操作——如眨眼那样简单的相机。简单地将它那起来，咔嚓、咔嚓，又好又清楚的快照在眨眼间便照好了。”应用的广告技巧是()。
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如果需要用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别,那么这个词就是（)。
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同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写;（2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（)。
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在可以用视觉加以感知的广告作品中，构成广告内容的要素包括文字和图画两个方面。进行要素组合需要考虑（)。
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美无处不在，然而它却总需要人去发现，不然，它就将永远_________于黑暗之中或在我们的感觉之外而默无声响地自自地流逝着；文学家的天职，就是磨砺心灵、擦亮双目去将它一一发现．然后用反复 的文字昭示于众。 依次填人划横线处最恰当的一项是（）。
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阅读下面的文字,根据材料,选出正确的答案 “ 如果要找最完满的例子来说明象征型艺术在它所特有的内容和表现形式两方面都达到完善,我们 就得到埃及去找。埃及是一个象征流行的国家,它要解决精神怎样自译精神密码 。...... 埃及的象形 文字大部分也是象征的,因为象形文字不外两种,或是用实物形状去表达意义,表达的不是这实物 本身而是与它相关联的一种普遍意义;或是更常见的一种办法,用和实物名称第一个字母同
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2、古代在瓷质酒具上题写与酒有关的文字,一是为了增强酒具的文化性,提高它的附加值;二是为了产品的广告宣传,增加它的销售量。
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案例二资料一谐音成语，是用同音字或近音字对固有成语换字而形成的，其形式、音节与某个耳熟能详的成语相似，意义却完全不同。它最早出现在20世纪90年代，多出现在广告等商业活动中。在网络畅通、信息便捷的当下，社会语言的使用发生了巨大的变化。社会生活诸多领域都出现了成语谐音改用的现象，如某摩托车广告语----乐在骑中，咳嗽药的广告语----咳不容缓等。2、针对语言文字不规范使用现象，语言文字管理相关部门可