为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大最的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标
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为了成功管理一个项目，项目经理必须承担管理者和领导者的双重角色。作为管理者的角色，下面的选项中，除（）外，都是项目经理应重点关注的。
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在优抚医院和光荣院社会工作中的（），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。
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教练、冲突管理者、对外联络官、困难处理专家都是（）领导角色的例子。
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为了成功管理一个项目，项目经理必须承担管理者和领导者的双重角色。作为管理者的角色，下面的选项中除（）外都是项目经理应重点关注的。
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有的患者虽然病情已渐好转，但患者“安于”患者角色，对自己恢复承担正常社会角色的能力缺乏信心，仍然继续已经适应的患病时的生活模式，不愿意重返病前的生活环境。这种情况属于（）。
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在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段。
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教师和家长在学生选课过程中的角色是指导者，而不是学生选课的最终决定者，学生是选课的（）。
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采购中心包括组织中的全体人员，他们在购买决策过程中分别承担（）购买角色。
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有些母兔正式发情后又不愿意接受公兔交配，可是在交配时它又不举尾，这是什么原因？
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团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色。
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用人单位中层管理部门在企业劳动关系管理过程中主要承担的角色中理解错误的是。（）
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教练员在训练计划中的角色是什么？
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（）是商业银行在追求实现战略目标的过程中，愿意承担的风险类型和总量，它是统一全行经营管理和风险管理的认知标准，是风险管理的基本前提。
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不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是：（）
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根据领导生命周期理论，领导者采取何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属不愿意承担工作责任，学识、经验和工作能力较差时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？
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为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是（）。
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为什么领导者不愿意承担管理过程中的\"教练\"角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是\"只可意会，不可言传\"的，而从更深的层次来说，\"教练\"角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。 最适合做本段文字标题的是（）。
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管理角色要求他必须控制、评估、培训、解雇下级，而他个人的某些人格特质又表现为仁厚、乐于助人，不愿意使人为难，这时产生的冲突是（)
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为什么领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资 源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清楚的事 情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。
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老张是某工厂车间主任，他管辖流水线上的工作，他认为该车间的人员普遍学历较低，不愿意承担责任，不喜欢本身的工作。那么，老张的看法符合管理学中的（）理论
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在绩效管理中，管理者应该扮演的角色是教练。（）
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根据明茨伯格的说法，管理者在管理过程中对一系列重大或突发事件做出决定并付诸实施时起决策角色，该项角色包括哪些具体角色？①企业家；②故障排除者；③资源分配者；④谈判者；⑤领导者（）
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领导者在企业文化建设中的重要角色是什么？
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在组织管理中，有些领导者既不关心工作，也不关心员工，仅仅扮演一个“信使”的角色，即把上级的信息传递给下属的领导，这种领导方式在管理方格图中，被称为（）
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