建立现代企业职工培训制度和高技能人才校企合作培养制度，加快高技能人才培养为步伐。（)
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完善现代职业教育体系，加强职业教育（）。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。
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天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。
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2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办【2006】15号）文件中强调，加强高技能人才工作，（），要建立高技能人才校企合作人才培养制度。
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天津渤海职业技术学院实施校企合作，实施了“四合一”的教学模式，提高人才培养质量。“四合一”指的是（）。
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为了加快培养高层次专业技术人才，1985年我国开始建立博士后制度，选择一批优秀的博士毕业生，到一些科研环境较好的高等院校、科研院所，在合作导师的指导下，承担科研项目，进行（）的独立科研训练，培养科研创新能力，使他们加速成长为高层次科技人才和学科带头人
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内蒙古落实百名高技能人才培养计划，建成国家级和自治区级高技能人才培训基地多少个？技能大师工作室多少个？全年新增高技能人才多少人？
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在实施电力行业高技能人才培训项目中须贯彻哪两个制度？
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“国家高技能人才培训工程”是劳动和社会保障部提出的一项培养计划，目标是力争通过3至5年的努力，使技术工人尤其是（）的数量和比重有明显增加和提高，缓解高技能人才短缺状况。
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各级党委应当加强农村人才队伍建设。建立（）域专业人才统筹使用制度和农村人才定向委托培养制度。
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在《“工匠精神”：现代职业教育的灵魂》课程中指出，职业院校要深化人才培养模式改革，在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。（)
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根据《湖南省实施＜中华人民共和国中小企业促进法＞办法》规定,我省支持通过校企合作等方式为中小企业定向培养技能人才。（）
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针对经济社会发展的实际需要，健全和完善以企业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系，政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。（)
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各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬（)精神、（)精神、（)精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。
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充分调动消费者的创造性和能动性，既要培养和使用好高端研发人才，又要培养和使用优秀工程技术人员和高技能产业工人，完善产业工人技能等级制度。（)
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充分调动企业的创造性和能动性，既要培养和使用好高端研发人才，又要培养和使用优秀工程技术人员和高技能产业工人，完善产业工人技能等级制度。（)
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坚持以赛促，提升职工学习热情，挖掘高技能人才。用足用好国家职业技能相关政策，推进全员素质提升培训（）
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