传统的个性测验主要采用自我报告和（）.

相似题目

• 主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的（）

  A . 整体性 B . 主观性 C . 相对稳定性

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）。 

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握 C . 一个好的教师应在两者间有所侧重 D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。

  A . 无领导小组讨论 B . 公文筐 C . 心理测验 D . 角色扮演

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• 两点测验和（）是基因定位所采用的主要方法。

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• 评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）、（）、（）情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。

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• 人格测验主要测量（）等个性心理特征。

  A . 价值观 B . 态度 C . 兴趣 D . 能力 E . 性格

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界； B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握； C . 一个好的教师应在两者间有所侧重； D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。

  A . 角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界 B . 个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握 C . 一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力 D . 要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

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• 简述心理测验法中个性的主要特征？

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• 试述心理测验中测评个性特征的主要方法？

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• 评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。

  A . 无领导小组讨论 B . 公文筐 C . 心理测验 D . 角色扮演

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• 经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。

  A . 正确 B . 错误

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• 学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。

  A . 正确 B . 错误

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• 主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是（）。

  A . 成就测验 B . 人格测验 C . 预示性测验 D . 构造性测验 E . 速度测验

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• 在人员选拔工作中，常用的心理测验主要对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量，因为大量研究发现，这三种心理特征与工作的关系最为密切。

  A . 正确 B . 错误

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• 对学生学业成就的评价主要采用量化测验和质性评价方式，具体操作时主要采用的方法有（ ）。

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• 下列哪一项属于中国传统文化的主要个性

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• 内省能力主要指认识、洞察和反省自身的能力，表现为能够正确地意识到和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制能力。观点正确与否？（ ）

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• 【多选题】个性主要包括()、()、()三方面? A. 个性倾向性 B. 个性心理特征 C. 自我意识 D. 心理

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• 评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过()情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。

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• 对中小学生进行心理评估的基本方法有______、行为评定法、社会测量法、心理测验法、自我报告法和会谈法

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• 心理测验根据所测内容差异将心理测验分为认知能力测验和个性倾向性测验两类。（)

  是 否

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• 3、绘人测验不仅能测定儿童智能的成熟程度，而且能测定个性、品质和天才。

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