在组织班级活动时，班主任正在强调活动要求，小明有些分心没太在意听，班主任就大声斥责“小明，你给我站起来，重复我刚说了什么！”这种行为属于（）。

相似题目

• 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（）。

  A . 榜样示范法 B . 品德评价法 C . 实际练习法 D . 情感陶冶法

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• 班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 班主任要在班级活动中引导学生具备（）。

  A . 合作意识 B . 争先意识 C . 创新意识 D . 个性意识

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• 班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则

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• 班主任王老师安排对学习没有兴趣却钟爱摄影的小明负责班级活动的照相任务，事后小明获得了同学们的一致好评，更加坚定了他从事摄影工作的决心。这表明王老师关注（ ）。

  A . 学生的身心健康 B . 学生的个性发展 C . 学生的知识习得 D . 学生的品行发展

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• 在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。

  A . 集体活动 B . 主题活动 C . 周会 D . 主题班会

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• 学校安全工作组成员由教导主任、年级主任和教研组长等组成，是（）组。其主要职责包括：按照“一岗双责”分工要求，任课教师在上课和组织课外活动时对所任课班级全体学生的安全负责；活动实践课学生的安全监护和管理。

  A . 安全教育组 B . 学校安全工作领导小组 C . 校舍安全组 D . 教学活动组

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• 狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。

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• 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

  A . 权威的 B . 民主的 C . 放任的 D . 随意的

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• 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。

  A . 榜样示范法 B . 品德评价法 C . 实际练习法 D . 情感陶冶法

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• 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）

  A . A、权威的 B . B、民主的 C . C、放任的 D . D、随意的

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• 在组织班级活动时，班主任正在强调活动要求，小明有些分心没太在意听，班主任就大声斥责“小明，你给我站起来，重复我刚说了什么！”这种行为属于（）。

  A . 道德欺骗 B . 道德强制 C . 道德冷漠 D . 变相体罚

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• 在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）

  A . 做好活动总结工作 B . 对班级活动做好总体设计 C . 指导学生做好具体活动设计 D . 指导活动顺利实施

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• 贵州大学学生自发组织（）人以上，（）人以下的集体离校外出学习、培训、实践、考察、旅游等活动时，时间在8小时内的，必须向学生所在班级班主任进行报告。

  A . 6、20 B . 8、25 C . 10、25 D . 8、20

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• 班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于（）。

  A . 班务会 B . 主题班会 C . 日常班会 D . 非主题班会

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• 班主任组织与指导班级活动包括（）。

  A . 活动的组织指导 B . 活动的方向指导 C . 活动的知识指导 D . 活动的方法指导 E . 活动的过程指导

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• 班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。

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• 班主任在班级活动中的作用（）

  A . 组织 B . 设计 C . 评价 D . 引领

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• 学生成长与身心发展；班主任工作 与 班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等,这属于（ ）

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• 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式

  A．权威的 B．民主的 C．放任的 D．随意的

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• 某市某小学学生王某（10岁）参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。

  试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。

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• 某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。活动中也一直在旁边反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但意外还是发生，小明在跳跃时摔伤了手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是（）

  A．幼儿园 B．教师王某 C．小明的监护人 D．幼儿园和小明的监护人

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• 小明是班级的三好学生，但是不喜欢体育活动，班主任为了能让小明积极参加体育活动，告诉小明：“一个优秀的人不仅是要学习好，更要有一个健康的身体。”听了班主任的建议，小明成为班级体育活动的积极参加者。这体现了德育原则的（）

  A．针对性原则 B．依靠积极因素，克服消极因素的原则 C．正面教育与纪律约束相结合的原则 D．知行统一原则

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