运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。
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运用观察法进行培训需求调查会妨碍被观察对象的正常工作和集体活动。
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确认客户需求通常可以采用普遍调查、当面交谈和()的方式。
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交谈法培训需求调查分为()情况。
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统计整理不是单纯的数字汇总,而是要运用科学的理论和方法对调查资料进行()。
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运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。
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采用交谈法进行培训需求调查的优点有()。
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一份问卷的封面信如下: XX市家庭状况调查问卷 尊敬的市民: 您好! 我们正在进行一项有关家庭需求和社会服务方面的调查.旨在通过分析居民家庭现状,提出协助家庭健康发展的建议。通过对本市居民的随机抽样,您被选中参加我们的调查。调查采用不记名方式,仅是为了了解您的需求、征求您的意见,为下一步制定相关政策和开展服务提供依据。您的个人资料和访问结果我们会予以保密,请不必有任何顾虑。希望得到您的支持和合作。谢谢! XXXX年XX月根据封面信的写作要求,此封面信缺少的内容是()。
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采用交谈法进行培训需求调查的缺点有()。
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调查资料的整理分析是指将调查得到的资料按时间序列和空间序列进行分类和排序。()
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人员访问法是通过()之间面对面交谈而获取所需资料的调查方法。
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抽样推断和全面调查结合运用,既实现了调查资料的全面性,又保证了调查资料的()。
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访谈法是调查者依据调查提纲与调查对象直接交谈,收集语言资料的方法,是一种()交流式的调查方法。
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运用小组讨论法进行组织需求分析调查的缺点包括组织成本较高,要花费较多的时间、财力和物力。
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运用交谈法进行培训需求调查时,被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低。
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问卷法是税收统计调查中调查者运用问卷向被调查者了解情况、搜集资料的一种调查方法。它适用于全面调查方式。
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访谈法是调查者依据()与调查对象直接交谈,收集语言资料的方法,是一种口头交流式的调查方法。
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全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。()
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● 在实际运用IT服务过程中,出现问题是无法避免的,因此需要对问题进行调查和分析。问题分析方法主要有Kepner&Tregoe法、 (45) 与流程图法。
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市场调查就是运用科学的方法,有组织有计划地系统、全面、准确、及时地收集、整理和分析市场现象的各种资料的活动过程。( )
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搜集、整理统计资料,应当以——为基础,以——为主体,综合运用全面调查、重点调查等方法,并充分利用行政记录等资料。()
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运用收益法鉴证时,一般应先对价格鉴证对象基本情况做一个了解,初步确定鉴证用途、方法、参数等,再进行资料调查,这样调查起来可做到有的放矢。
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第三阶段的实训——即访谈调查。主题是围绕你们所选择的项目中无法通过二手资料调查获得的信息,来开展各类访谈,进一步调查评估所需的信息。要求至少进行一次针对各类潜在顾客群体的焦点小组访谈和一次针对相关行业从业人员的深度访谈。焦点小组访谈的组织过程参考第三章学习的头脑风暴法,两者的区别在于焦点小组访谈要围绕特定的问题不断深入探讨,通过相互点评和讨论后,得到有一定共识的观点。焦点小组访谈的主题通常围绕产品的可行性,了解潜在顾客的真实需求大小,对新产品的功能要求,对现有产品/服务的满意度和新产品的价格接受度等,尽可能邀请不同背景、年龄的潜在顾客参与到焦点小组访谈中。深度调查的主题通常围绕产品的行业可行性和财务可行性来展开,对新产品服务在市场上将面对的竞争,竞争对手可能的反应,现有竞争性产品/服务的情况,新产品原材料供应商或潜在商业合作伙伴的情况,可能被忽视的经营成本等问题向相关行业的从业人员来了解二手资料调查还无法获得的业内信息。 如果时间充足且可以接触到较多的从业人员,建议你们可以开展多次的访谈
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交谈法能够简单而迅速地收集多方面的工作分析资料。但是交谈法应避免只凭主观印象,或谈话者和调查对象之间毫无目的、漫无边际的交谈。关键是要准备好以下几点,包括()
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前培训需求分析常用的方法有集体讨论法、现场观察法、面谈法、问卷调查法、绩效考评法、资料分析法和差距分析法等。()